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【中文期刊】 贺晓玲 刘奕晴 等 《心理与行为研究》 2021年19卷5期 636-641页
【摘要】 采用将道德/不道德形象图片摆放在白或黑色,将权力/无权力形象图片摆放在黄或灰色色块上的图片迫选任务来探讨3～5岁幼儿颜色隐喻的认知发展进程.通过2个实验发现:3岁幼儿尚不具备颜色隐喻理解能力;4岁幼儿初步形成白黑颜色映射道德概念的隐喻认知;...
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