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【中文期刊】 邓明明 付炳金  等 《中国高等医学教育》 2024年10期 109-110页

【摘要】 目的:探索门诊实践联合反思性教学方式在骨外科实习教学中的应用价值.方法:选取滨州医学院2017级五年制临床医学专业实习学生作为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为两组,试验组和对照组各有25人.对照组采取传统病房实习方式,试验组采取门诊实...

【关键词】 门诊实践； 反思性教学； 临床教学；

【中文期刊】 孔德海 冯德香  等 《重庆医学》 2022年51卷2期 198-203页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 目的 研究长链非编码RNA X染色体失活特异转录本(lncRNA XIST)通过miR-193a-3p/重构剪切因子1(RSF1)轴对骨肉瘤细胞增殖、迁移的作用.方法 收集2017年9月至2018年12月滨州医学院烟台附属医院30例行骨肉瘤...

【关键词】 骨肉瘤细胞； 长链非编码RNA； 微小RNA-193a-3p；

【中文期刊】 王峰 孔德海  《颈腰痛杂志》 2022年43卷4期 548-550页 ISTIC

【摘要】 目的 探究磁共振IVIM-DWI技术在诊断脊柱结核中的价值.方法 采集2018年1月～2020年1月在我院确诊的脊柱结核患者36例作为实验组,随机选取同时期检查明确为正常的36名志愿者为对照组.采用西门子Signa 3.0T扫描仪,进行脊柱...

【关键词】 磁共振； 体素内不相干运动扩散加权成像； 脊柱结核；

【中文期刊】 王峰 孔德海  《颈腰痛杂志》 2022年43卷3期 373-376页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨周围神经场刺激(peripheral nerve field stimulation,PNFS)治疗背部手术失败综合征(failed back surgery syndrome,FBSS)腰痛的临床效果.方法 选择2017年9月～...

【关键词】 腰椎手术失败综合征； 周围神经场刺激； 脊髓刺激；

【中文期刊】 杜瑞 邓明明  等 《中国高等医学教育》 2022年12期 99-100页

【摘要】 目的:探索晨间报告会在骨外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:选取2015年8月至2019年8月在滨州医学院附属医院足踝外科参加骨外科住院医师规范化培训的36名学员作为研究对象.对照组参加传统常规晨交班,实验组参加常规晨交班联合晨间报告...

【关键词】 骨外科； 住院医师规范化培训； 教学方式；

【中文期刊】 尹刚 孔德海  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷16期 86-89页

【摘要】 目的 探讨3D打印技术联合以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)与案例教学法(case-based learning,CBL)在足踝外科进修医生临床教学中的应用效果.方法 选择2018年7月—2019...

【关键词】 3D打印； PBL； CBL；

【中文期刊】 孔德海 冯德香  等 《岭南现代临床外科》 2022年22卷3期 245-249页

【摘要】 目的 探讨双反牵引在Pilon骨折围手术期的应用研究.方法 回顾性分析2016年1月～2019年12月收治的严重Pilon骨折患者29例,包括男性25例,女性4例;年龄20～54岁,平均38.4岁.骨折按AO/OTA分型均为43C3.入院后...

【关键词】 Pilon骨折； 跟骨牵引； 双反牵引；

【中文期刊】 孔德海 赵永杰  等 《中国骨伤》 2021年34卷12期 1182-1185页 MEDLINEISTICCSCDCA

【摘要】 目的:探讨罗哌卡因联合复方倍他米松局部浸润麻醉在拇外翻术后镇痛中的临床疗效及不良反应.方法:自2019年9月至2020年12月手术治疗拇外翻患者48例,根据术后不同镇痛方式分为联合局部浸润组和静脉镇痛泵组.联合局部浸润组24例,男2例,女2...

【关键词】 拇外翻； 倍他米松； 麻醉,局部；

【中文期刊】 张洋 孔德海  等 《中国矫形外科杂志》 2025年33卷4期 318-323页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 [目的]探讨经皮三维空心钉与开放钢板固定治疗Sanders Ⅱ型及Ⅲ型跟骨骨折的临床疗效.[方法]回顾性分析2019年12月-2021年12月本科手术治疗的99例Sanders Ⅱ型和Ⅲ型跟骨骨折患者.根据医患沟通结果,51例采用闭合复位埋...

【关键词】 跟骨骨折； 骨内固定； 经皮空心螺钉；

【中文期刊】 孔德海 尹刚  等 《中国高等医学教育》 2021年9期 80-81页

【摘要】 目的:研究足踝外科门诊实践教学对培养实习生医患沟通能力方面的作用.方法:以2018年进入滨州医学院附属医院足踝外科的24名实习生为研究对象,采用医患沟通技能评价量表,对其接受门诊实践教学前后的医患沟通能力分别进行评价.评价内容包括:准备、信...

【关键词】 门诊； 实践； 教学；