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【中文期刊】 李慧玲 李晓曦  等 《中国药理学通报》 2025年41卷1期 1-6页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 肠道菌群多样性和组成与肿瘤免疫治疗效果相关,但是肠道菌群影响肿瘤免疫治疗耐药的机制鲜少总结和归纳.该文不仅阐述了目前肿瘤免疫治疗耐药的临床现状,还概括分析了肠道菌群的组成和稳态与不同类型肿瘤免疫治疗耐药的相关性及调控机制,为肠道菌群改善肿瘤...

【关键词】 肠道菌群； 肿瘤免疫治疗； 耐药性；

【中文期刊】 张宸熙 李慧玲  等 《粮油食品科技》 2025年33卷1期 254-262页

【摘要】 中国作为人口大国既要追求粮食总产量的上升,又要追求粮食生产投入要素合理化,如何提高粮食生产效率成为备受关注的问题.基于 1978-2022 年省级面板数据,利用粮食贡献率模型测算了各省份小麦、玉米、稻谷和豆类对全国粮食贡献程度,分析了粮食作...

【关键词】 粮食生产效率； 贡献率； Malmquist指数；

【中文期刊】 巩中军 段云  等 《环境昆虫学报》 2024年46卷1期 116-126页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 为明确河南省新乡地区农田地下害虫优势种群组成、发生动态及影响因子,本研究于2015-2021年间利用虫情测报灯对该地区的金龟甲进行了监测.结果表明铜绿丽金龟Anomala corpulenta Motschulsky和暗黑鳃金龟Holotr...

【关键词】 暗黑鳃金龟； 铜绿丽金龟； 虫情测报灯；

【中文期刊】 张磊 李慧玲  等 《临床与实验病理学杂志》 2024年40卷7期 705-709页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 探讨牙源性始基瘤(primordial odontogenic tumour,POT)的临床病理学特征、诊断和鉴别诊断.方法 收集4例颌骨POT的临床资料,采用影像学检查、HE和免疫组化EnVision两步法染色,分析其临床病理特征并...

【关键词】 牙源性肿瘤； 牙源性始基瘤； 病理学特征；

【中文期刊】 陈萍萍 平勇  等 《循证医学》 2024年24卷1期 37-43页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨miR-138-5p与PYK2 N端结构域相互作用受体1(PYK2 N-terminal domain-interacting receptor 1,Nir1)之间的关系并判断其是否通过与Nir1结合影响胶质瘤的侵袭.方法 比较不...

【关键词】 胶质瘤； 侵袭； miR-138-5p；

【中文期刊】 蒋倩倩 刘莉莉  等 《生命科学研究》 2024年28卷5期 452-458页 ISTICCA

【摘要】 生物制品学是以现代生物技术为核心的一门新的独立学科,其研究成果在全球重大、流行性疾病的预防、治疗、诊断中发挥了不可忽视的作用.本研究以培养创新型生物技术人才为目标,在生物制品学课程中开展了以互联网+学习平台为基础的"自主初探+团队协作+师生...

【关键词】 生物制品学； 翻转课堂(FC)； 团队学习(TBL)；

【中文期刊】 王丽阳 王艺璁  等 《疑难病杂志》 2024年23卷9期 1085-1089,1099页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨血清晚期糖基化终产物受体(RAGE)、前B细胞克隆增强因子(PBEF)水平对重症肺炎(SP)患儿继发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的预测价值.方法 选取2020年1月—2024年2月哈尔滨市儿童医院呼吸科及重症监护室收治的SP患儿...

【关键词】 重症肺炎； 急性呼吸窘迫综合征； 晚期糖基化终产物受体；

【中文期刊】 罗丽红 蒋翠文  等 《食品科学》 2024年45卷19期 242-250页

【摘要】 基于纳米金(Aunanoparticles,AuNPs)/还原氧化石墨烯(reduced graphene oxide,rGO)-聚苯胺(polyaniline,PANi)复合材料制备一种高灵敏、高选择性的啶虫脒(acetamiprid,A...

【关键词】 适配体传感器； 啶虫脒； 电化学阻抗法；

【中文期刊】 李慧玲 李霜  等 《齐齐哈尔医学院学报》 2024年45卷7期 691-695页

【摘要】 目的 探讨CBL教学法在应用型医学检验人才培养中的教学效果.方法 选择 2018 级检验本科学生为对照组,采用常规教学法授课;选择 2019 级检验本科学生为实验组,采用CBL教学法授课.通过问卷调查、期末成绩、毕业生去向等方面评估CBL教...

【关键词】 CBL教学法； 应用型医学检验人才； 教学效果；

【中文期刊】 李慧玲 李霜  等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷1期 33-34,37页

【摘要】 目的:探讨体验式教学法对提高检验专业学生职业认同感的效果.方法:以临床分子生物学检验技术课程为例,佳木斯大学临床医学院*检验医学院2019级2个班的74名检验专业本科生作为研究对象,一班为对照组(n=38),按照常规教学法进行实验技能的培训...

【关键词】 体验式教学法； 检验； 职业认同感；