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【中文期刊】 李小敏 罗小娟 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 39-43页
【摘要】 目的 探讨改良佩顿(Peyton)四步教学对临床实习生在医务人员分级防护和个人防护装备(PPE)穿脱培训中的应用和评价.方法 采用实验对照方法,实验组采用改良Peyton四步教学,对照组采用传统方法培训.通过分级防护理论知识、PPE穿脱操作...
【关键词】 Peyton四步教学；问题式学习；同伴互助学习；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗小娟 李小敏 等 《检验医学与临床》 2024年21卷21期 3261-3264页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨Peyton四步教学法联合情景模拟在儿科末梢采血操作和医患沟通培训中的应用效果.方法 选取2021年6月至2023年5月在该院检验科实习的2019级医学检验技术专业本科生18例为试验组,以2018级同专业本科生18例为对照组.试验...
【关键词】 Peyton四步教学法；末梢采血；医患沟通；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邱敏 喻磊 等 《临床口腔医学杂志》 2024年40卷12期 754-757页ISTIC
【摘要】 目的:总结口腔癌患者术后吞咽功能训练的最佳证据,并进行循证实践,评价其吞咽功能应用效果.方法:计算机检索中英文数据库,总结11 条口腔癌患者术后吞咽功能训练的最佳证据,并制定8 条审查指标,指导并规范护士进行口腔癌患者术后吞咽功能训练的循证...
- 概要：
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【中文期刊】 罗小娟 曹科 等 《叙事医学》 2024年7卷4期 276-277,282页
【摘要】 我是一名在儿童医院检验科工作的检验医师.通知患儿到窗口采血的语音播报一结束,窗外就会传来小孩的哭闹声.血细胞分析(血常规)是临床最常用的检验项目,也是疾病筛查的第1道关卡.我们的工作不仅是优化窗口服务和提升检测效率,更重要的是规范复检和报告...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李小敏 罗小娟 等 《卫生职业教育》 2024年42卷24期 25-29页
【摘要】 目的 探讨基于科教融合的"六位一体"三阶段渐进式培养模式在医学本科生科研创新能力培育中的应用和效果评价.方法 采用实验对照方法,共 31 名医学检验技术专业本科实习生纳入研究.实验组(n=16)采用基于科教融合的"六位一体"三阶段渐进式培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗小娟 曹科 等 《卫生职业教育》 2024年42卷24期 59-62页
【摘要】 目的 探讨基于案例的协作学习(Case Based Collaborative Learning,CBCL)结合唯物辩证法在医学检验形态学教学中的应用效果.方法 采用实验对照方法,以 36名医学检验技术专业本科实习生为研究对象,分为实验组和...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈晓玲 罗小娟 等 《中国当代儿科杂志》 2023年25卷10期 1046-1051页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨重型β地中海贫血(β-thalassemia major,TM)患儿异基因造血干细胞移植(allogeneic hematopoietic stem cell transplantation,allo-HSCT)后并发出血性膀胱炎...
【关键词】 重型β地中海贫血；异基因造血干细胞移植；出血性膀胱炎；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王荣君 罗小娟 等 《临床检验杂志》 2023年41卷12期 937-940页ISTICCA
【摘要】 目的 分析新型冠状病毒感染(COVID-19)"乙类乙管"前后急性呼吸道感染(ARTI)住院患儿的病原学特征和病原谱的变化,为临床诊治及防控提供依据.方法 以2022年1月8日至2022年7月30日的数据作为"乙类乙管"前、2023年1月8...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗小娟 蔡德丰 等 《中国循证儿科杂志》 2021年16卷4期 296-300页ISTICPKUCSCD
【摘要】 背景目前尚不清楚新型冠状病毒肺炎(COVID-19)流行暴发以来急性呼吸道感染(ARTI)的病原谱是否发生了重要变化.目的 基于深圳地区COVID-19疫情前后ARTI住院患儿的病原学特征和病原谱的变化,为本地区ARTI的临床诊治及防控提供...
- 概要：
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【中文期刊】 陈诗杨 罗小娟 等 《临床检验杂志》 2022年40卷7期 529-531页ISTICCA
【摘要】 目的 观察免疫性血小板减少症(ITP)患儿外周血淋巴细胞亚群比例的变化和血小板相关抗体的表达情况,探讨其诊断效能.方法 选取2020年6月至2021年6月深圳市儿童医院临床诊断为ITP患儿98例和健康儿童30例,采用流式细胞术检测淋巴细胞亚...
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