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【中文期刊】 马淑兰 潘銮凤  等 《实验室研究与探索》 2021年40卷12期 154-157页

【摘要】 基于医学知识的迅猛发展及新时代赋予医学教育的神圣使命,基础医学实验教学亟需改革,以培养引领现代医学发展,服务未来健康需求的医学人才.聚焦于学生视角,选择两组具有代表性的临床医学8年制学生调研,一组为刚开始基础医学学习的三年级学生,另一组为已...

【关键词】 基础医学； 实验教学； 学生；

【中文期刊】 李锦燕 谢佐俊  等 《中国优生与遗传杂志》 2006年14卷10期 24-25页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨低剂量电离辐射与细胞减数分裂染色体不分离的关系.方法 7～8w ICR雌性小鼠经PMGS和hCG促排卵后分别给予不同剂量(＜1.5Gy)及相同剂量不同次数的Cs137γ-射线照射后使其与同龄未受照射雄鼠交配,17～19d后取胎鼠的...

【关键词】 电离辐射； 胚胎； 上皮细胞；

【中文期刊】 郭锋 陈丽君  等 《中国优生与遗传杂志》 2005年13卷1期 18-20,23页 ISTIC

【摘要】 目的探讨肾素-血管紧张素系统(RAS)中血管紧张素原(AGT)、血管紧张素Ⅰ转换酶(ACE)和受体(AT1R)的基因多态性与PTCA加支架置入术后再狭窄(ISR)发生的相关性.方法 103例行PTCA加支架置入术的患者,分为狭窄组和未狭窄组...

【关键词】 肾素-血管紧张素系统； 支架内再狭窄； 基因多态性；

【中文期刊】 谢佐俊 刘雯  等 《中国优生与遗传杂志》 2004年12卷6期 41-43,31页 ISTIC

【摘要】 目的分离并分析与我国Down′s综合征(DS)发生相关的环境因子及影响因素.方法用传统的流行病学病例-对照方法收集资料,再进行单因素和多因素的非条件性Logistic回归分析.结果母亲自然流产史、长期接触电脑等辐射、长期被动吸烟、饮酒、使用...

【关键词】 Down′s综合征； 流行病学； 单因素和多因素的非条件性Logistic回归分析；

【中文期刊】 潘銮凤 吴国强  等 《基础医学教育》 2015年5期 407-410页

【摘要】 整合式、多学科交叉的综合医学实验课程体系的建设，需要一支兼具复合型技术与管理的高素质实验教学技术人员队伍。在提高思想品德和学历教育的基础上，通过科研能力、管理能力和复合型技术能力的培养和不同实验室轮转工作，打造一支可以融通各个专业实验的“一...

【关键词】 基础医学； 实验教学； 师资培养；

【中文期刊】 王松梅 潘銮凤  等 《中国医学教育技术》 2014年2期 190-192页

【摘要】 分子生物学是基础医学专业学生非常重要的一门必修课，是将来独立进行科研和教学所需的理论知识和科研思维的有力保证。通过对复旦大学上海医学院基础医学专业学生14年的分子生物学授课实践分析，针对这门课程教学中的不足和有待改进的地方提出了相应的可行性...

【关键词】 分子生物学； 实验教学； 基础医学专业；

【中文期刊】 王松梅 潘銮凤  等 《基础医学教育》 2013年15卷11期 1008-1009页

【摘要】 为了改变分子生物学教学中各实验之间割裂无联系的状况,在复旦大学医学院临床八年制的分子生物学实验教学中,设计了一个全新的教学实验流程,将整个分子生物学实验教学设计成为一个综合性的系统性实验,使其更具有自主性、趣味性,更有利于培养学生的科研思维...

【关键词】 分子生物学； 实验教学； 教学方法；

【学位论文】 作者： 谢佐俊 导师：左伋  复旦大学  生物学 细胞与遗传医学（硕士） 2006年

【摘要】 染色体不分离所导致的疾病，是危害严重的遗传疾病，主要特点是智力发育障碍和严重的发育畸形，因此其发生给社会和家庭带来极大的负担，其中以Down综合征(DS)最为常见。为了分离在我国染色体不分离疾病与环境因子的关系，我们主要以DS为例开展了以医...

【关键词】 低剂量电离辐射； 染色体不分离；