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【中文期刊】 郑林娟 杨同卫 《教育教学论坛》 2022年42期 133-136页
【摘要】 近年来很多高校开展了混合式教学的实证研究,在理工医等学科取得了较好的教学效果.以"哲学与人生"课程为例,探索人文学科开展混合式教学的教学模式和存在的问题.经过三轮的教学实践,混合式教学和传统课堂面授在教学效果上没有显著差异,对此应重估传统课...
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【中文期刊】 杨同卫 郑林娟 等 《中国医学人文》 2022年8卷4期 17-19页
【摘要】 孔孟将孝视为仁的根本,并将知晓医学知识视为仁孝的内在要求.宋代的程颢、程颐格外重视医学知识,明确提出"孝当知医"的思想主张,为后世儒者认可并身体力行."孝当知医"说的伦理价值在于:有助于成年子女更好地照料年迈的父母,有利于开展医患共同决策,...
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【中文期刊】 杨同卫 郑林娟 等 《中国医学人文》 2021年7卷4期 64-66页
【摘要】 《预约死亡》是毕淑敏新体验作品中最具代表性的一部,本文以该作品为样本,探讨了中国传统文化对于临终关怀的认识和态度.传统文化对于"善终"的追求与临终关怀的宗旨一致;传统文化既不有意提前也不刻意推迟死亡的到来,这与临终关怀的思想一致;传统文化老...
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【中文期刊】 郑林娟 杨同卫 《教育教学论坛》 2021年2期 133-136页
【摘要】 "新生研讨课"是本科教育中新兴起的一种引导性的大学启蒙教育课程.山东大学在借鉴美国和国内"新生研讨课"开设经验的基础上,通过3轮教学实践,探索出适合临床医学专业"新生研讨课"的教学模式,这一模式有助于临床医学专业大学生完成由中学阶段向大学阶...
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【中文期刊】 杨同卫 郑林娟 等 《中国医学人文》 2021年7卷6期 29-31页
【摘要】 "张太医论病细穷源"是《红楼梦》中完整的医疗活动案例.从医学伦理学的角度来看,该案例展现出如下三个显著特征:第一,医患互相尊重、相互信任;第二,开展医患共享决策;第三,重视心理因素对疾病的影响.从张友士给秦氏诊脉辩证、说病、处方、用药上,曹...
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【中文期刊】 杨同卫 郑林娟 等 《中国医学人文》 2021年7卷12期 11-13页
【摘要】 为帮助医学生更好地理解和掌握医学伦理学基本理论,本文从《平凡的世界》中精心采集了3个教学案例,并运用功利论、道义论、美德论进行解析.一年来的实践证明,恰当运用从文学作品中提炼的医学伦理案例,可以较好地达到陶冶情感、培养意志、锻炼能力的教学目...
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【中文期刊】 H.Tristram Engelhardt,Jr. 郑林娟 《医学与哲学》 2012年33卷5期 1-5,51页ISTICPKU
【摘要】 一系列复杂的思想意识、财政、社会和道德的危机正威胁着西欧和美国医疗保健筹资的可持续性.本文致力于罗尔斯原初境况的解释策略,以期论证一个根本上不同与约翰·罗尔斯的道德观,以及不同于驱动当代西方社会福利国家包含医疗保健提供在内的道德和政治承诺的...
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【中文期刊】 郑林娟 杨同卫 《医学与哲学》 2011年32卷11期 15-16页ISTICPKU
【摘要】 当前关于生命伦理学的问题层出不穷,解决这些问题的关键在于能否找到一个大家普遍认可的生命伦理学标准.为此,通过梳理人们对生命伦理学共识的两种不同的态度,考察了生命伦理学共识成立的条件,并对生命伦理学共识的应用范围进行分析.
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【中文期刊】 贺建芹 郑林娟 等 《中国医学伦理学》 2010年23卷1期 90-91页ISTICPKU
【摘要】 鉴于频繁的大学生自杀事件,应该对大学生进行生命观教育.中国传统文化为生命观教育提供了可资借鉴的宝贵资源.从传统文化角度进行大学生生命现教育的可行性途径有:①通过<大学语文>的教学进行生命观教育;②利用研习国学经典重塑健康充实的校园文化;③适...
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【中文期刊】 郑林娟 《中国医学伦理学》 2006年19卷6期 76,80页ISTICPKU
【摘要】 当前医生的职业道德现状不能令人满意,而好医生胡卫民却难以立足.该如何引导医学生树立良好的职业道德是一个难题.文章重点分析难以践行医德的内在原因和外在原因,并提出了相应的对策.
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