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【中文期刊】 高修明 康硕 等 《中国康复医学杂志》 2019年34卷6期 724-727页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 异己手综合征(alien hand syndmme,AHS)是中枢神经系统损伤导致的复杂的临床症候群,以患手不受患者意愿支配,或误把患肢当作外人肢体,可观察到非意愿性肢体活动为主要特征,常伴有运动障碍、失用症、失认症、言语障碍等问题,其临床...
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【中文期刊】 高修明 项洁 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷25期 35-38页
【摘要】 目的 探讨循证医学PICOS模式结合PBL教学法在康复医学教育中的实践和应用.方法 选取于徐州医科大学附属医院实习的40名康复治疗专业学生,随机均分为对照组和观察组.对照组给予传统教学法,观察组在对照组的基础上给予循证医学PICOS模式结合...
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【中文期刊】 李广全 高修明 等 《中国伤残医学》 2020年28卷10期 12-13页ISTIC
【摘要】 目的:观察深部肌肉刺激仪(DMS)结合神经松动术治疗椎间盘突出症的临床效果.方法:选取2017年1月-2019年3月于我科住院的60例腰椎间盘突出症患者,随机均分为对照组和观察组,2组均予常规物理因子治疗及神经松动术疗法,观察组在此基础上给...
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【中文期刊】 孙项洁 卞亚红 等 《中国医学教育技术》 2011年25卷2期 164-167页
【摘要】 介绍了桌面虚拟现实技术在课件制作中的设计思路及实现方法.指出将虚拟现实技术与课件教学内容的知识点相整合,可强化课件的学习自主性和知识交互性,从而提高学习效率和教学质量.
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【中文期刊】 卞亚红 张力 等 《西北医学教育》 2011年19卷5期 959-961页
【摘要】 针对军医大学教育技术能力培训中存在的缺乏系统性、连续性和实用性等弊病的现状,从培训理念、培训内容、培训方式及考核方式四方面,提出了混合培训模式.并以具体案例介绍了第二军医大学教师教育技术能力混合培训模式的实施方案.
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【中文期刊】 卞亚红 王亚平 等 《中国高等医学教育》 2011年10期 5-6页
【摘要】 随着科学技术的迅猛发展,现代教育技术的手段也发生了日新月异的变化.文章通过分析现代医学教育技术对对军医教育理念、教育管理和教学过程的影响,探讨了现代医学教育技术在我校教学中的实践与应用.
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【中文期刊】 卞亚红 张力 等 《中国医学教育技术》 2011年25卷2期 117-120页
【摘要】 从教学媒体着手,以网络课程<临床心电图学>的学习过程为对象,剖析了教学媒体对网络课程效果的影响,以及通过行动研究来带动教师有效应用教学媒体,推动医学网络教学改革.
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【中文期刊】 卞亚红 张力 等 《信息记录材料》 2011年12卷2期 62-64页
【摘要】 照片图对临床实践和医学科研都有很高的利用价值和借鉴意义.随着摄影技术的飞速发展和医学期刊种类和数量不断增加,照片图已成为主要插图类型之一.在医学期刊中,不论是病例报告还是学术交流,都应附上具有特定意义的照片图.本文通过分析我国医学科技期刊中...
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【中文期刊】 卞亚红 张力 等 《西北医学教育》 2010年18卷1期 29-31页
【摘要】 精品课程在推动医学教育改革中发挥着重要作用.结合实践经验,本文从教学内容、师资队伍、教学方法和手段、教材建设等多方面阐述了第二军医大学精品课程建设的实施情况.
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【中文期刊】 卞亚红 张力 等 《中国高等医学教育》 2010年4期 90-92页
【摘要】 临床带教是培养合格医学生的关键环节.文章主要从临床教学的特点出发,结合临床教学实际经验,探讨了混合教学模式在医学院校临床带教中应用的效果和意义.
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