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【中文期刊】 陈倩 刘义兰 等 《护理学杂志》 2023年38卷6期 83-87页ISTICPKUCSCD
【摘要】 概述了人文护理临床实践对象、范畴,从实践主题、实践内涵、实践理念、实践标准、实践目标5个方面阐述了人文护理临床实践的基本要素,提出人文护理实践程序包括人文护理评估、计划、实施与评价,以期为人文护理临床实践规范落实提供借鉴与参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢小燕 赵淑媛 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷12期 196-198页
【摘要】 中医康复技术专业的实践教学基地建设对于人才培育至关重要,传统的建设路径因不适应中医康复专业的发展面临挑战.为了突破这一局面,应探索创新路径,侧重数字技术和智能系统的集成应用,强化产教融合,坚持以学生为主体的教学理念.创新的实践模式包括"虚拟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄琦雯 张莹 等 《山东畜牧兽医》 2025年46卷2期 92-94,101页
【摘要】 本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,基于动物药理学课程的特点,将思想政治教育与动物药理学知识相结合,深入挖掘动物药理学课程所包含的思想政治要素.通过结合抗疫英雄的事迹和药学工作者的科研经历等实事案例,加强对学生价值观的引导,培养学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔敏霞 《生物学教学》 2024年49卷1期 16-19页PKU
【摘要】 学科表现是生物学学科关键能力评价的核心维度,学科表现包括理解能力、探究能力、应用能力和创新能力四项能力要素,各项能力要素可分解为不同层次.以"动物细胞培养"为例,探讨学科表现各项能力要素指向下的教学实践及其评价策略.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张彦 《吉林农业科技学院学报》 2023年32卷2期 82-85,90页
【摘要】 积极开展实践教学能够提升工商管理专业学生分析问题、解决问题的能力,帮助学生积累实践经验.实践能力的提升是一个漫长的过程,要以完善的实践教学制度作为支撑.深入分析普通高校工商管理专业实践教学体系存在的问题,结合工商管理专业育人目标,以及高等院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严玉玲 豆一玲 等 《现代食品》 2023年29卷22期 89-91页
【摘要】 食品质量与人民群众的身体健康息息相关,因此,食品行业的从业人员必须具备扎实的专业技能以及正确的伦理道德观念和社会责任感.基于此,本文分析了如何在《食品理化检测技术》课程中挖掘思政要素,以供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨飞 马超 等 《生态学报》 2019年39卷2期 441-453页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 从20世纪60年代脆弱性概念提出到21世纪脆弱性逐渐成为一门独立的新科学,脆弱性已成为评价地区发展状况的依据以及衡量未来发展规划的判据.基于国内外脆弱性研究文献的回顾和总结,回顾了脆弱性概念起源与发展,梳理了脆弱性评价的定性和定量方法,科学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张小敏 章新琼 等 《医学与哲学》 2019年40卷1期 54-56页ISTICPKU
【摘要】 人文关怀是护理学的本质,医学模式的转变、优质护理的开展以及患者关怀需求的增加,使护理人文关怀受到广大研究者的热议.就国内外专家学者对护理人文关怀概念、理论、结构要素和关怀实践发展进行分析和综述,总结我国护理人文美怀概念主要包括互动关系、尊重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩连权 臧志军 等 《职业技术教育》 2021年42卷12期 26-30页
【摘要】 开展产教融合型城市试点是落实国家产教融合战略的创新实践,对推动区域产业转型升级、教育创新发展、城市现代化整体实力提升有着重要的现实意义.基于江苏省C市产教融合的生动实践,针对当前地方城市在深化产教融合方面存在的运行机制不够完善、服务产业系统...
- 概要：
- 方法：
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