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【中文期刊】 田玉顺 元海丹 等 《时珍国医国药》 2025年36卷8期 1570-1572页PKUCSCDCA
【摘要】 《药物化学》是药学专业的核心课程,其在人才培养过程中的作用对药学专业建设具有重要意义.延边大学药学院通过实施产教融合、科教融汇、数智化融合、课程思政融入以及教育家精神融通等"五融"教育教学模式对《药物化学》课程进行了探索与实践.
- 概要：
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【中文期刊】 肖雪军 赵向峰 《循证护理》 2024年10卷21期 3909-3914页
【摘要】 为落实教育部课程思政建设目标,提高护理本科生的人文关怀和共情能力,以课前、课时和课后3个时间节点为基础,通过构建"三锻造、五融合"思政教学模式,挖掘课程中蕴含的思政元素,设计更完善的课程思政教学评价机制,将思想政治教育和课程专业知识有机融合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李颖 姚旭 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷2期 164-169页
【摘要】 医师职业精神概念自形成之日起,其内涵和要求随着时代发展在不断地进行扩充.近年来数字信息技术日新月异,互联网医疗已成为发展最快的新技术应用进入人们的日常生活,一些医务人员在互联网平台所表现出来的职业素养不适应性给传统的医师职业精神带来了冲击和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宗杨 董月辉 等 《中国卫生产业》 2023年20卷18期 220-224页
【摘要】 课程思政是目前职业院校教改中的关键词之一,其基本要求是以立德树人为核心,把思想政治教育融入到各个课程教改过程中的实践和探索.本文以药学专业的专业核心课程—《药物化学》为例,通过构建"一线五融全覆盖"的药物化学课程思政体系,使理想信念、家国情...
- 概要：
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