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【中文期刊】 卢锐辉 王桂桃 等 《中国药业》 2019年28卷12期 124-127页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索"分-全带教"模式在门诊西药房带教应用的可行性.方法 以医院门诊西药房实习带教为切入点,在处方审核与调配、药品管理、用药咨询服务、处方点评和现场危机处理工作中实行"分-全带教",引导实习生主动利用所学知识解决问题,提高工作技能.结...
【中文期刊】 陈淑华 陈婉霞 等 《广州医药》 2024年55卷2期 203-207页
【摘要】 目的 分析医院门诊西药房"分-全带教"模式的应用效果,为提高药房实习生的教学质量提供参考价值.方法 选取广州市番禺区中心医院药学部门诊西药房2020年9月—2022年7月的48例实习生(包含进修生、研究生)作为研究对象,对所有实习生实施"分...
【中文期刊】 黎志恒 谢丽瑜 《中外女性健康研究》 2021年2期 189-190页
【摘要】 目的:总结分析"分-全带教"模式在门诊西药房实习带教中应用体会,旨在为提高药房实习生的教学质量提供参考.方法:按照教学计划对2018年6月至2019年6月在本院门诊西药房实习的实习生给予以"分阶段、分层次、分诊断单元窗口学习、全面能力培养"...