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【中文期刊】 杨晓玲 陈红 《国际护理学杂志》 2012年31卷3期 393-395页ISTIC
【摘要】 随着护理教育改革的深入进行,培养一批高素质的“双师型”护理教师势在必行.本文就“双师型”护理教师培养的内涵、重要性和必要性、培养模式、培养方法等几个方面进行综述.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴友凤 沈军 《中华行为医学与脑科学杂志》 2010年19卷11期 1037-1039页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 编制临床护理双师型教师压力源量表.方法 在查阅文献、半结构访谈的基础上拟定量表维度和条目池,通过德尔斐专家函询法筛选条目形成预试量表;对167名护理双师进行调查,检验其信效度,形成正式量表.结果 本量表由6个维度25个条目构成,内部一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵海燕 姜金霞 《中华现代护理杂志》 2019年25卷27期 3469-3473页ISTIC
【摘要】 目的? 构建高职院校"双师型"护理教师专业能力评价指标体系.方法? 2017年11月—2018年3月,在文献回顾、半结构式访谈的基础上,通过2轮德尔菲专家咨询法构建高职院校"双师型"护理教师专业能力评价指标.结果? 专家积极性高,两轮咨询问...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王海燕 何梅 等 《国际护理学杂志》 2017年36卷4期 461-464页ISTIC
【摘要】 目的 探讨院校合作模式下"双师型"护理兼职教师课堂教学质量中存在的不足,为开展有针对性的培训提供依据.方法 在查阅相关文献的基础上编制《教师课堂教学质量测评表》,对我院承担院校护理人才联合培养项目中《基础护理学》课程教学任务的13名护理兼职...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余可斐 《中华现代护理杂志》 2011年17卷35期 4296-4298页ISTIC
【摘要】 目的 了解“双师型”临床护理教师职业倦怠的程度,指导这一特殊人群减轻职业倦怠,积极地应对工作和生活.方法 利用职业倦怠调查表对湖北医药学院150名“双师型”临床护理老师进行问卷调查.结果 “双师型”临床护理教师有明显的职业倦怠,其程度与性别...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 程琳 《社区医学杂志》 2017年15卷5期 85-86页CA
【摘要】 “双师型”师资队伍建设是高职院校培养高素质护理专业人才的前提,但目前高职院校的师资队伍建设仍然存在师资匮乏、结构不合理、缺乏规范化培训基地等问题.在充分认识“双师型”教师队伍建设紧迫性的基础上,本校根据护理专业师资队伍特点,实施加强师德师风...
- 概要：
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【中文期刊】 庄丽琴 魏影清 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2012年03卷2期 227-228页
【摘要】 为解决我校护理专业临床带教师资短缺的问题,培养一批符合护理专业双师型教师要求的专、兼职教师,在卫生部科学研究基金项目(09-YB24)的课题研究带动下,我校进行护理专业双师型"一对一"队伍建设,即我校某一护理专业教师与合作医院的同一专业技术...
- 概要：
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【中文期刊】 何晓秋 《中国社区医师(医学专业)》 2010年12卷24期 248-249页
【摘要】 在中职护理专业教学中,教师只有发挥"双师型"素质优势,开展富有专业特色的护理教学,才能使学生明确学习目的,激发学生的学习动力和学习兴趣以及接受知识的能力,最终提高教学质量,培养适应时代需求的护理技术人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗琼 万能章 《国际护理学杂志》 2010年29卷10期 1561-1563页ISTIC
【摘要】 举办护理技能大赛,形成"以赛促教、以赛促学"的激励机制,有助于促进教师的教学理念的转变,促进实习实训基地的建设,促进双师型教师队伍的建设,促进校院合作与工学结合,促进构建实践教学体系以及科学制定实践教学质量标准和评价体系.
- 概要：
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【中文期刊】 王丽霞 龚勤慧 《中国实用护理杂志》 2008年24卷27期 67-68页ISTIC
【摘要】 <篇首> "双师型"教师概念的提出是在以往职业教育中重理论、轻实践的情况下,为强调实践性教学的重要性,促使理论教学和实践教学正确定位、有机结合,适应以能力培养为主线的教育理念而提出来的.其基本内涵有两点:(1)教师既能从事理论教学,又能从事实践...
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