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【中文期刊】 陈芳 王钰 《东方药膳》 2022年23期 228页
【摘要】 目的:分析教学做一体化教学模式在高职护理专业外科护理教学中的应用价值.方法:选取2021级护理系1班学生50名作为对照组采用传统教学法教学,另选取2021级护理系2班学生50名作为观察组采用教学做一体化教学模式教学,对比课程结束后学生的外科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘瑞明 《养生保健指南》 2023年21期 55-57页
【摘要】 目的:探讨高职护理专业外科护理学教学中应用教学做一体化教学模式的价值.方法:选取2021.1～2022.1期间我校就读的100名高职护理专业学生,随机将其分为2组,对照组在外科护理学教学中应用传统教学,研究组应用教学做一体化教学模式,对比两...
【关键词】 高职护理专业；外科护理学教学；教学做一体化教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘瑞明 《健康必读》 2023年11期 182-183页
【摘要】 目的：探讨高职护理专业外科护理学教学中应用教学做一体化教学模式的价值。方法：选取2021.1~2022.1期间我校就读的100名高职护理专业学生，随机将其分为2组，对照组在外科护理学教学中应用传统教学，研究组应用教学做一体化教学模式，对比两...
【关键词】 高职护理专业；外科护理学教学；教学做一体化教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祖热古丽·吾麦尔 阿瓦姑力·伊斯拉木 《特别健康》 2021年6期 164页
【摘要】 改革开放之后我国医疗卫生事业得到全面地发展,对从事医疗卫生的人员技术要求也越来越高,诊断学也成为了医学生的必学内容,强化其教学质量对于提高高职医学生综合素养水平具有重要意义."教学做一体化"属于一种创新教学方式,探究其在临床医学高职《诊断学...
【关键词】 临床医学；诊断学；"教学做一体化"模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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