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            【中文期刊】 陈偶英  唐四元  等 《中华护理教育》 2025年22卷6期 645-649页CSCD

            【摘要】 基于社会发展需求和践行"又红又专,全面发展"的高校教育理念,该项目以护理专业学位研究生为培育对象,创建"四种"强化机制,强化思政引领、课程育人、职业奉献、道德升华,加强课程思政建设;创设"五级"递进阶梯(理论学习阶段、理实一体阶段、临床实践...

            【关键词】 教育,护理,研究生护理硕士专业学位课程思政

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            【中文期刊】 林艳红  《介入放射学杂志》 2023年32卷6期 后插1页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 书 名:《护理理论与实践》主 编:吴福荣、郑娜、宋乐芹出版社:中医古籍出版社ISBN : 9787515221427随着社会的发展和人们对健康的需求不断提高,护理专业逐渐成为一个备受重视的领域. 针对新时代的要求,高职院校应该以实践为基础,...

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            【中文期刊】 贺帆  刘秋华  等 《现代职业教育》 2022年21期 64-66页

            【摘要】 探索慢病管理课程与社区服务相结合的教学实践,根据慢病的特点很好地契合社区服务的性质,设计了慢病管理课堂场景外延到社区服务,通过在真实场景中激发学生的成就动机,提高学生的学习动力,同时提升社区群众的健康素养.通过对学生和社群设置的一些评价指标...

            【关键词】 慢病管理社区服务"一体"

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            【中文期刊】 张平  李莉  等 《江西畜牧兽医杂志》 2024年6期 8-10页

            【摘要】 随着畜牧业集约化、智能化发展和产业转型升级,高职畜牧兽医专业校企合作办学中企业参与度不够、课程体系和教学内容设置与生产岗位需求脱节、实践教学不足、学生对知识理实一体的掌握欠缺等问题普遍存在.创新畜牧兽医专业"四位一体"校企协同育人模式,对提...

            【关键词】 校企合作高职畜牧兽医专业人才培养

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            【中文期刊】 唐婷  魏萍  《中国食品》 2022年18期 50-52页

            【摘要】 近年来,随着信息化技术的发展,如何在高等教育的教学过程中融入信息化教学手段越来越受到广泛关注.理实一体混合式教学是在传统教学的基础上发展而来的一种新的教学方式."理实一体化"是指将理论知识和实践技能相融合,实现"教、学、做"一体化的复合型教...

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            【中文期刊】 李平  韩勇  等 《产业与科技论坛》 2023年22卷5期 147-149页

            【摘要】 为适应"互联网+职业教育"新要求,结合《生物制药设备》课程实际,探索出融入课程思政的教学方法主要有:理实一体、分组讨论法;翻转课堂、案例教学法;提问导入、问题教学法;虚拟仿真、理实一体法;线上线下、混合教学法;对比分析、重点回顾法.通过灵活...

            【关键词】 生物制药设备课程思政教学方法

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            【中文期刊】 陈荣珠  李珍  等 《中国民族民间医药》 2023年32卷16期 115-118页

            【摘要】 模块化教学是把一门课程的知识体系划分成若干学习模块进行教学的过程.《药用植物学》是中药学类专业基础课程.基于执教理念,该课程设计了教学框架,构建了模块化的知识体系,创建了"四个+"理实一体的教学模式,因地制宜地采用多种教学方法,采用多维度量...

            【关键词】 药用植物学模块化教学

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            【中文期刊】 方月琴  孙栋  等 《安徽化工》 2022年48卷4期 191-195页

            【摘要】 "微生物培养与检验"是我院生物医药学院医学生物技术专业开设的一门专业平台课程.该课程通过理实一体的教学方式,让学生全面系统地了解微生物基本概念和微生物的培养与检验方法,并培养学生团队协作能力以及良好的职业道德和职业素养.以"细菌的形态与分类...

            【关键词】 高职微生物课程思政

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            【中文期刊】 王艳霞  《卫生职业教育》 2022年40卷12期 92-94页

            【摘要】 以临床医学概要课程为例,在教学过程中利用"三环、四段、七步"教学模式,开展理实一体与线上线下相结合的混合教学,以期为高职临床医学概要课程教学提供新的思路和方法.

            【关键词】 "三环、四段、七步"临床医学概要教学模式

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            【中文期刊】 黄小梅  朱晓群  等 《承德医学院学报》 2025年42卷5期 431-433页

            【摘要】 顺应教育信息化、数字化时代潮流,运用智慧教学工具在先进的教育理念指导下设计"教"与"学"的过程,切实"以学生为中心"开展教学改革与创新,提高课堂教学质量和效果,助力培养新型医学人才,是医学院校每位教师义不容辞的责任.

            【关键词】 病理学雨课堂Boppps

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