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【中文期刊】 刘艳松 曹美琴 等 《电脑知识与技术》 2022年18卷34期 133-135,152页
【摘要】 基于2018—2021年湖南中医药高等专科学校信息技术课程组教学研究改革实践,根据该课程特点和存在的问题,进行了课程教学内容改革和线上、线下混合式教学实践,创新了理论与实践一体化、教学内容专业化、创新化的"四位一体"混合式教学模式,并取得了...
【关键词】 高职医学院校；信息技术课程；"四位一体"混合式教学模式；
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【中文期刊】 马涛 孙向红 《卫生职业教育》 2007年25卷4期 49-50页
【摘要】 口腔修复学是口腔医学专业的重要专业课程,其实践性、操作性强.三年制高专口腔医学专业为培养应用型技能型人才,在口腔修复学课程中试用"理论与实践一体化"教学模式,对实施"理论与实践一体化"教学模式教学环境的准备与布置以及教学方法进行探讨.
【关键词】 口腔修复学课程；"理论与实践一体化"教学模式；三年制高专；
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【中文期刊】 韩杰 杨学义 等 《洛阳师范学院学报》 2009年28卷2期 152-154页
【摘要】 本文对动物学传统教学模式的弊端进行了分析,提出了动物学理论与实践"一体化"的教学观点,并对"一体化"教学模式进行了探索.动物学"一体化"教学模式较好地解决了理论教学与实践教学脱节的问题,增强了教学的直观性,取得了较好的教学效果.
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【中文期刊】 闫冲 程纪伦 《卫生职业教育》 2012年30卷13期 15-16页
【摘要】 从实验室配置、实验材料准备、课堂与野外实习方式及考核方式等方面对药用植物学理论与实践一体化教学模式进行探讨,以提高学生对植物的认知能力,改变死记硬背的学习方式.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄丽微 《卫生职业教育》 2010年28卷12期 69-70页
【摘要】 为探索适合中等卫生职业学校护理技术课程的有效教学方法,提高教学效果,我校护理教研室教师通过改善实验室基础设施,加强实验室物品管理、环境管理、教师管理及学生管理,实施护理技术一体化教学改革研究与实践,取得初步成效.
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【中文期刊】 郭晓岚 黄强生 等 《卫生职业教育》 2008年26卷13期 28-29页
【摘要】 <篇首> 中职口腔工艺技术专业的培养目标是立足于中等卫生职业教育现状,以服务为宗旨、就业为导向、岗位需求为标准,培养与我国社会主义建设要求相适应、与就业岗位要求相符合,为卫生事业发展服务的技能型、服务型高素质人才.口腔固定修复工艺技术和可摘义齿...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴婕 《口腔材料器械杂志》 2014年23卷4期 218-220页ISTIC
【摘要】 目的 根据高等专科医学院校生源的实际情况和人才培养的客观需求,比较了传统式授课和融理论与实践为一体的“理论与实践一体化”两种教学模式的教学效果,试图探索适合高等专科院校的最佳《口腔材料学》教学模式.方法 选择2012级口腔医学专业专科学生1...
【关键词】 口腔材料学；理论与实践一体化教学；传统教学；
- 概要：
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【中文期刊】 雷俊杰 《考试周刊》 2013年34期 180-181页
【摘要】 护理学是卫生学校的主干课程,其教学方法应从理论讲授为主的教学形式逐渐转变为理论与实践一体化的教学模式,突出学生动手能力的培养,同时重视学生综合素质和能力的培养.本文阐明了理论与实践一体化的涵义和意义,具体的方法及保障措施,指明了卫生职业学院...
- 概要：
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【中文期刊】 王芝 姜云仙 等 《护理与康复》 2016年15卷7期 701-703页ISTIC
【摘要】 目的 观察基于工作过程的理论与实践一体化教学在新护士岗前培训中的效果.方法 将142名新护士分为观察组(65人)和对照组(77人).岗前培训中,观察组采用理论与实践一体化模式实施,对照组采用传统集中授课及示范模式实施.比较两组护士临床工作能...
- 概要：
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【中文期刊】 王敏 娄小民 等 《河南职工医学院学报》 2013年25卷5期 639-641页
【摘要】 目的 探讨理论与实践一体化在心脏评估教学中的应用.方法 将64名护生随机分配到实验组和对照组,对照组采用传统的教学方法,实验组应用理论与实践一体化教学模式,对2组学生进行综合测评,统计分析其考试成绩.结果 实验组学生的学习效果(73.2±1...
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