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【中文期刊】 张丽娟 孙迪 等 《卫生职业教育》 2024年42卷10期 46-49页
【摘要】 围绕新医科"融合人才"理念,整合课程资源,构建融合型课程体系,转变教学范式,创新教育教学模式,以期培养一批能够运用交叉学科知识解决护理问题的高水平高素质融合型护理人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程妍 张光宇 等 《科学咨询》 2023年15期 207-209页
【摘要】 "健康中国战略"的提出,催化医药卫生类专业又一次成为"热门".各地方应对老龄化、高龄化、病残化的康复人才需求面临挑战,突显应用型康复治疗专业人才产教融合培养的必要性和紧迫感.笔者以西南地区某高职院校为例,在校企合作的背景下,该高职院校深化产...
【关键词】 地方高职院校；创新型产教融合人才培养模式；康复人才；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阮心明 李志敏 等 《中国高等医学教育》 2020年1期 5-6页
【摘要】 为探索更科学合适的校企协同听力师人才培养机制,提升听力师的岗位匹配度和社会适应力,推进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合的应用型临床听力师人才培养这两个问题,启动了"2+2"临床听力师实验班,在课程共享、实践体系、师资培养、社会服...
【关键词】 产教融合人才培养模式；临床听力师；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张倩 张旭阳 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷5期 557-560页ISTIC
【摘要】 生命科学交叉融合人才的培养模式依旧处于探索阶段，本文提出的4I培养模式包括交叉课程的设置、交叉课题的融合选题、交叉研究的全过程指导与管理和最终的创新考核四个关键环节。基于4I模式，系统且有针对性地进行布局，将提升高等院校生命科学交叉融合型人...
- 概要：
- 方法：
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