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【中文期刊】 梁国彪 《科教导刊》 2009年11期 13-14,155页
【摘要】 本文阐述了计算机应用基础课程实验与考核系统设计与开发的过程,并指出了计算机应用基础课程实验与考核系统给教学带来的好处及其优势.
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【中文期刊】 张铭 《考试周刊》 2008年51期 16-17页
【摘要】 <计算机应用基础>课程是高校为非计算机专业学生开设的学习计算机知识和应用的课程.针对<计算机应用基础>教程的教学现状和存在问题,本文作者结合一些教学实践和经验,对<计算机应用基础>课程提出几点建议.
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【中文期刊】 伍励涛 吴柏雄 《科技信息（学术版）》 2008年17期 183-184页
【摘要】 案例教学法是一种理论联系实际、启发式的教学方法,它广泛应用于各个学科各个层次的教学活动中.案例教学的核心是"理论够用,强化训练".本文主要描述在中职学校<计算机应用基础>课程的教学中使用案例教学法的方法及经验.
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【中文期刊】 龙怡瑄 《计算机教育》 2007年20期 110-114页
【摘要】 本文从学生水平、教学手段、教学内容与学时、教材、实验室、课程评价、教师队伍等方面分析高职非计算机专业的"计算机应用基础"课程教学现状,并对高职非计算机专业"计算机应用基础"课程教学存在问题提出相应的对策.
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【中文期刊】 陶英 朱晓峰 等 《浙江医学教育》 2025年24卷5期 285-290,297页
【摘要】 课程思政教学改革是高校课程建设的必然趋势.本文从教学内容、师资队伍、协同育人机制等方面,分析了医学院校计算机应用基础课程思政教育的现状,阐述了在该门课程中实施思政教学改革的必要性,从思政元素的挖掘、教学模式的构建和实施等方面,探索了医学院校...
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【中文期刊】 李松涛 王嘉佳 《医学信息（上旬刊）》 2011年24卷7期 4066-4067页
【摘要】 通过阐述计算机应用基础课程教学的现状,针对存在问题,从教学模式、教学内容、教学资源以及教学手段等方面对医学院校计算机应用基础教学改革进行探析.在课程改革过程中采用任务驱动教学法,进一步培养了学生的实际操作能力,促进学生自我知识更新能力的提升...
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【中文期刊】 王琦 蓝峻峰 《科技信息》 2009年31期 191,194页
【摘要】 本文对卫生人才信息化技能需求和中职计算机应用基础教学现状进行了对比分析,阐明了卫生中职<计算机应用基础>课程优化的必要性,论述了基于学科整合、分层教学机制的课程优化方案,对教学法、考核方式的变化进行了探讨,并展望了新课程对推动校本教研、学习...
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【中文期刊】 伍励涛 容细女 《才智》 2021年10期 39-41页
【摘要】 教育之本在于立德树人,"课程思政"是高校课程教学改革和实现立德树人的必然选择.课程思政是探索"知识传授与价值引领相结合"的有效路径,本文通过对高职医学《计算机应用基础》课程开展思政教育教学改革,根据该课程的知识目标、能力目标和素质目标,提出...
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【中文期刊】 韩萌 《课程教育研究》 2017年19期 95页
【摘要】 讨论中专计算机应用基础课程教学的方法和重要性,提高学生的计算机应用能力.方法:分析计算机教学中存在的问题,包括:①学生的专业课程多,对计算机课程不重视;②学生的理论基础和接受能力不同;③单门教学周期跨度过大;④学生参加教学实践时间较短,实际...
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【中文期刊】 周胜 《电脑知识与技术》 2019年15卷33期 77-78页
【摘要】 习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论同向同行,形成协同效应.作为一名高校教师是课堂教学实施的主体,在推行"课程思政"教学改革中应积极探索,为"课程思政"的实施与发展提供参考.
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