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【中文期刊】 李红月 孙志伟 等 《卫生职业教育》 2018年36卷17期 84-86页
【摘要】 目的 观察"1+1+1"人才培养模式应用于高职临床医学专业课程教学的效果.方法 分别在2015级和2016级临床医学专业班级中随机抽取两个班级作为试验组,实施"1+1+1"人才培养模式;在其他班级中随机抽取两个班级作为对照组,实施传统的"2...
【关键词】 "1+1+1"人才培养模式; 临床医学; 专业课程;
【中文期刊】 余尚昆 董小文 《中国保健营养》 2017年27卷17期 431页
【摘要】 高职院校人才培养目标的实现、专业的建设和发展等都依赖于人才培养模式.我校临床医学专业于2014年开始院校合作,打破传统的"2+1"人才培养模式,创新实施了"1+1+1"的人才培养模式,将临床专业课由在校学习改为去教学医院的学习,使课堂教学和...
【关键词】 "1+1+1"人才培养模式; 高职临床医学专业; 院校合作;
【中文期刊】 魏志明 王辉 《卫生职业教育》 2011年29卷1期 8-9页
【摘要】 <篇首> 为了推进我院护理专业教学改革,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以学生为主体,以能力为本位的办学思想,我院通过构建"1+1+1"式工学结合人才培养模式,与医院紧密联系,借以强化学生实践能力,有效整合社会资源,促进专业建设,培养面向临床一...
【中文期刊】 余尚昆 董小文 《中国保健营养》 2017年27卷28期 394-395页
【摘要】 目的:调查长沙卫生职业学院高职临床医学专业实施"1+1+1"新的人才培养模式后外科学教学情况,分析其不足,找出原因以进一步改革.方法:以我院2014级临床医学专业97名高职学生作为调查对象,对外科教师从教学态度、教学能力、教学方法、教学效果...
【关键词】 临床医学专业; 教学方法; "1+1+1"人才培养模式;
【中文期刊】 杨丽洁 姜海斌 等 《临床研究》 2024年32卷2期 195-198页
【摘要】 目的 讨论高职临床医学专业人才培养模式的改革策略,汇总实践成果,推广"1+1+1"高职临床医学专业人才培养模式.方法 将 2022 年 8 月至 2023 年 8 月常德职业技术学院临床医学专业的两个随机自然班纳入研究,两个班学生人数均为 ...
【中文期刊】 贺旭 李跃军 等 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 17-20页
【摘要】 医卫类高职院校采用"1+1+1"人才培养模式,通过发挥教学医院的作用,使理论教学与岗位服务"零距离",让学生早临床、多临床、反复临床,提升学生岗位胜任力,使其成为具有较强实践能力的高素质基层医疗卫生人才.阐述在"1+1+1"人才培养过程中,...
【关键词】 高职院校; "1+1+1"人才培养模式; 教学医院;
【中文期刊】 杨丽洁 姜海斌 等 《中国卫生产业》 2023年20卷18期 41-43,47页
【摘要】 目的 探究"1+1+1"人才培养模式对临床医学专业人才培养质量的影响.方法 随机选取常德职业技术学院医学系107名2021级医学生(2021年9月入校)纳入对照组,随机选取本学院医学系108名2022级医学生(2022年9月入校)纳入研究组...
【关键词】 临床医学; "1+1+1"人才培养模式; 评判性思维能力;
【中文期刊】 王秀琴 《心理医生》 2015年21卷19期 246-248页
【摘要】 目的:探讨新护考形势下人才培养模式改革的方法与结果.方法:高职护理专业人才在3年的教学过程中,"2+1"人才培养模式组采用以学科为中心的课程设置,是一种传统的人才培养模式,这种模式的培养环境主要是学校;"1+1+1"人才培养模式组按照虚拟仿...
【中文期刊】 王艾兰 陈伟红 《卫生职业教育》 2010年28卷23期 79-80页
【摘要】 <篇首> 护理人才培养模式的创新是提高护理人才培养质量的关键.近年来,我院深入贯彻教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号文件)精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,深化院校合作,在护理专业传统"三段式"人才培养...
【关键词】 "1+1+1"人才培养模式; 床边教学; 多元评价体系;