换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 19
- 2
- 2
- 1
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 朱鹏云 程瑞峰 等 《卫生职业教育》 2008年26卷14期 95-96页
【摘要】 <篇首> 全国护士执业资格考试在我国已举行了12年,其对规范全国的护士执业资格、提高护理质量起到了重要作用,为我国的护理教育与国际接轨创造了条件,缩短了我国护理教育与发达国家、地区的距离,促进了我国护理教育的快速发展.通过全国护士执业资格考试获...
【中文期刊】 张立 张钟英 等 《饮食保健》 2021年28期 283页
【摘要】 目的:研究"3+X"新型服务模式在社区慢性病管理中的应用效果.方法:以社区慢性病患者为对象,2020年度应用"3+X"新型服务模式的300例设为3+X管理组,2019年度应用常规社区健康管理模式的300例设为常规管理组,评价两组社区慢性病管...
【关键词】 慢性病； 社区卫生服务； "3+X"新型服务模式；
【中文期刊】 张希亮 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 2015年37卷3期 185-188页
【摘要】 三校生英语基础与普通高中生相比存在明显差距,但各高职院校针对三校生的英语教学,一般沿用普通高中的教学模式,使三校生难以适从,教学效率低下.三校生“1+3+x”英语教学模式中的“1”表示课堂教学的一条主线;“3”代表课堂教学的三条辅线,即课外...
【中文期刊】 张珑 彭吾 等 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2018年3期 663-664页
【摘要】 "5+3+x"模式以全面提高我国医师队伍的综合素质和专业水平为目的,在已有的住院医师规范化培训基础上紧密衔接专科医师规范化培训制度.调查显示,这一模式对医学生产生的消极影响更突出,主要顾虑是培训待遇以及培训时间.国家应完善"5+3+x"相关...
【中文期刊】 王朋 《中国医疗器械信息》 2012年9期 15-17页
【摘要】 当前全球医疗器械监管重点呈现从上市前审批向上市后监督,从最终产品质量控制向生产企业全过程监督转移的大趋势.作为医械质量的源头,除了监管部门依法对生产企业实施客观、科学、有效的监管外,企业也应主动建立起一套适合自身的风险管理体系,从而稳定生产...
【中文期刊】 陈真玉 《医学理论与实践》 2020年33卷7期 1187-1189页
【摘要】 目的:探讨1+3+X新型中医护理模式在膝关节骨性关节炎患者护理中的应用效果.方法:选择2017年12月—2018年12月收治的88例膝关节骨性关节炎患者作为观察对象,应用随机数字表法随机分为对照组和干预组,各44例.其中对照组患者给予常规康...
【关键词】 1+3+X新型中医护理模式； 膝关节骨性关节炎； 功能恢复；
【中文期刊】 陈旻敏 郑玉英 等 《中国卫生资源》 2017年20卷6期 507-510页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 在"5+3+X"临床医学人才培养过程中,某大学进行创新实践以确保规范化培训过程的质量,提高人才培养的同质化,为在全国范围推进"5+3+X"培养模式试点改革提供经验和依据.围绕"三个结合"的核心,上海市深入延伸探索"5+3"模式,改革试点临床...
【关键词】 质量保障体系； "5+3+X"培养模式； 临床医学博士；
【中文期刊】 郑梦熳 王露珊 等 《饮食保健》 2019年6卷30期 296-297页
【摘要】 目的:了解"5+3+x"培训模式下医学生毕业去向及其影响因素,为新型医师培训模式的推广提供相关对策.方法: 采取随机抽样的方法,对徐州市临床医学专业五年级的医学生(即医学本科毕业生)进行问卷调查,运用epidata3.0和SPSS16.0完...
【关键词】 医学生； "5+3+x"培训模式； 毕业去向；
【中文期刊】 吴蓓 马若飞 等 《中国高等医学教育》 2016年1期 1-3页
【摘要】 从建国到改革开放,我国逐渐形成了以五年制为主体,三、七年制并存的医学教育体制.为适应社会对高层次医学拔尖创新人才的需求,教育部于2004年批准五所医学院校试办临床医学八年制.经过十年探索,试办八年制的院校数量增多,培养方案各具特色,与此同时...
加载中...
