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【中文期刊】 荣红辉 武书兴 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷12期 1193-1198页 ISTIC
【摘要】 基于参与式理念,构建以参与式研究(participatory research)为基础模块,以参与式角色扮演(participatory role-playing)为核心模块,以参与式总结(participatory review)为强化模...
【关键词】 参与式研究,参与式角色扮演,参与式总结(3-PR)； 参与式健康教育； 构建；
【中文期刊】 许芳 刘连 等 《护理学杂志》 2024年39卷3期 74-77,87页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建产前"3-PR"参与式健康教育方案,评价临床应用效果.方法 将住院分娩的120例产妇按入组时间分为对照组和观察组各60例,对照组对产妇及家属行常规健康教育,观察组在此基础上增加产前"3-PR"参与式健康教育,均要求两组家属全程参加...
【中文期刊】 刘爽 杨阳阳 等 《西部中医药》 2022年35卷2期 137-140页 ISTIC
【摘要】 目的:探究3-PR参与式健康教育在非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)患者护理中的应用效果.方法:选择89例NSCLC患者,采用随机数字表法分为观察组(45例)和对照组(44例).对照组给予常规护...
【关键词】 非小细胞肺癌； 3-PR参与式健康教育； 心理弹性；
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