换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 6
- 1
- 3
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 刘宁 李变花 等 《中医药管理杂志》 2019年27卷21期 15-17页
【摘要】 在国家深化改革进入深水区的非常时期,我国研究生教育开始逐步转型,由扩大招生规模到着重提高培养质量,培养类型由学术型为主转为专业型为主.在医教协同发展的大形势、大趋势下,如何在最短的时间内,最快地适应5+3新模式下的中医研究生的培养工作,文章...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗海燕 邓立普 等 《湘南学院学报（医学版）》 2020年22卷3期 53-56页
【摘要】 目的 了解我国中部局部地区“5+3”培养模式下临床医学专业学位硕士研究生科研能力培养情况,发现存在的问题并提出相关建议.方法 采用问卷调查法对我国中部某大学3家附属医院临床医学专业学位硕士研究生科研能力培养状况进行调查.结果 共发放问卷51...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘萍 吴晓莉 等 《时珍国医国药》 2016年27卷9期 2278-2280页PKUCSCDCA
【摘要】 为适应深化医药卫生体制改革的要求,我国正探索建立符合国情的中医临床人才培养道路.文章通过整理和分析英国住院医师培训体系的相关资料与经验,与我国现阶段实行的“5+3”临床医学人才培养模式进行比较,为我国中医学临床人才培养探索提供参考.
【关键词】 英国高等医学教育；毕业后医学教育；“5+3”中医临床人才培养模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗海燕 邓立普 《湘南学院学报（医学版）》 2017年19卷3期 57-60页
【摘要】 “5+3”培养模式是我国培养高层次应用型医学人才新型模式.本文针对临床医学专业学位研究生培养现状,分析了“5+3”培养模式下存在的问题,从减轻学员心理压力、建立科学管理体制、加强临床思维训练、健全临床能力考核体系、重视临床科研能力培养、加强...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武鑫 张文靖 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷12期 10-12页
【摘要】 信息技术的变革推动医学发展进入了新的时代,其巨大的创新力和影响力为医学领域带来了颠覆性的变革.面对新时代信息化的发展趋势,高等院校作为高层次人才培养的基地,在人才培养模式方面发生了很大改变.医学专业"5+3"一体化人才培养模式是我国为适应新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张恒亮 黄慧芬 《中医药管理杂志》 2017年25卷21期 45-47页
【摘要】 以福建中医药大学教改试点班“修园班”为例,对中医学“5+3”一体化本科阶段人才培养模式从培养目标、课程体系、实践教学体系、管理机制体制、教学资源、教学方法及特色培养等方面进行探讨,并指出改革难点,为培养中医学“5+3”一体化拔尖创新人才发挥...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
