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【中文期刊】 王茹 张帆 等 《基础医学教育》 2025年27卷4期 309-313页
【摘要】 为探讨吸引(engagement)、探究(exploration)、解释(explanation)、迁移(elaboration)和评价(evaluation)五步教学即"5E"教学在药物化学理论教学中的应用及教学效果,课题组以2021 级...
- 概要:
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【中文期刊】 千磊 李纪鹏 《中国病案》 2024年25卷8期 75-77页ISTIC
【摘要】 目的 旨在探讨线上线下混合式教学联合5E教学模式在临床基本操作中的应用效果,以期改善课程教学质量.方法 以2021年3月4日-2022年5月21日期间在医院修读临床基本操作课程的本科学生为研究对象,将采用线上线下混合式教学联合5E教学模式的...
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