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【中文期刊】 李春威 陈珺 等 《卫生职业教育》 2019年37卷3期 51-53页
【摘要】 眼科学是一门解剖精细复杂、病种繁多的学科,传统的授课方式易使学生感到枯燥,进而失去学习兴趣.留学生群体的特殊性导致其对传统教学模式不适应.我院眼科学教研室经过十余年的留学生教学实践和探索,积累了一些经验.本文谈谈如何在我院实践和探索这一教学...
【关键词】 PBL+LBL教学模式；眼科学；留学生；
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【中文期刊】 刘海石 《陕西教育：高教版》 2012年7期 67-69页
【摘要】 目的：探讨PBL＋LBL双轨教学模式在大专外科学教学中应用的效果;方法：在10级大专临床统招医学专业中选择实验组与对照组。实验组采用PBL＋LBL双轨教学模式教学,对照组采用LBL教学模式教学;结果：结果显示,两组学生理论学习成绩无明显差异...
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【中文期刊】 阿依夏木古丽 王淼 等 《包头医学院学报》 2015年31卷9期 124-125页CA
【摘要】 目的:探讨PBL+LBL双轨教学模式在康复护理学教学中的应用效果. 方法:将本校2009 级护理专科的全体学生随机分为观察组和对照组,观察组采用PBL+LBL教学模式,对照组采用传统教学模式,对两组的理论笔试成绩和护理技能操作考核成绩进行比...
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【中文期刊】 郑万挺 陈亮亮 《考试周刊》 2015年61期 157-158页
【摘要】 本文分析了生物医学工程实验教学中目前存在的问题，探索通过对实验教学内容、教学目标、教学活动、教学环境、教学评价的重新设计，提出将PBL+LBL双轨教学模式在日常实验教学中进行应用研究，并通过问卷调查及组织访谈的方式分析学生对PBL+LBL教...
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【中文期刊】 于庆 杨雪 等 《中国卫生产业》 2018年15卷20期 133-134页
【摘要】 该文对当前PBL+LBL的教学模式在康复功能评定技术教学中的应用进行了探究,分析了其具体应用效果.在2015级中选择76名康复治疗技术专业的学生,分程成两组,其中,对照组36名,研究组40名,两组学生分别采用LBL教学模式和PBL+LBL教...
【关键词】 PBL+LBL教学模式；康复功能评定技术；教学；
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【中文期刊】 王金玲 《卫生职业教育》 2016年34卷15期 50-51页
【摘要】 目的：探讨PBL+LBL教学模式在康复功能评定技术教学中的应用效果。方法2013级康复治疗技术专业学生65人，1班采用LBL教学模式授课（对照班，n=32），2班采用PBL+LBL教学模式授课（试验班，n=33）。比较两班学生理论及操作考试...
【关键词】 PBL+LBL教学模式；康复功能评定技术；教学；
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【中文期刊】 张国伟 《基础医学教育》 2011年13卷5期 477-479页
【摘要】 为探讨PBL+LBL双轨教学模式在留学生肝胆外科实习教学中的应用效果.以2006级32名临床医学专业留学生为研究对象,随机将其分成实验组(PBL+LBL教学模式)及对照组(PBL教学模式).通过出科考核及问卷调查的方式评价教学效果.结果显示...
【关键词】 肝胆外科；临床实习；PBL+LBL教学模式；
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【中文期刊】 高强 卢芳国 等 《人才资源开发》 2015年16期 157-158页
【摘要】 医学微生物学是中医药类大学临床专业学生的一门必修课程，知识点繁多且杂，学生学习掌握相关知识比较困难，需要探索好的教学方法，以提高教学质量。我国传统的LBL教学模式和国际上流行的PBL教学模式各有优缺点，融合PBL和LBL的优点，互补其缺点，...
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【中文期刊】 杜海蓉 《当代职业教育》 2012年3期 31-33页
【摘要】 PBL＋LBL双轨教学模式作为一种开放式的教学模式,强调以问题为导向,大大提高了学生学习的主动性,培养了学生团结协作的精神和解决问题的能力。在靖江卫校2009级护理班微生物学部分章节的教学中,将114名学生分成两组,实验组采用PBL＋LBL...
【关键词】 PBL+LBL双轨教学模式；微生物学；教学；
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【中文期刊】 李艳超 《科技情报开发与经济》 2012年22卷6期 33-34,50页
【摘要】 结合现行PBL、LBL教学模式的优势和不足,构建了适于医学文献检索课教学的新模式,指出将两种教学方法相结合的模式可以激发学生的学习热情,有助于医学文献检索课教学质量的提高.
【关键词】 医学文献检索课；PBL+LBL双轨教学法；教学模式；
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