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【中文期刊】 陈佳 《读与写》 2019年16卷16期 10页
【摘要】 语文学科是中等卫生职业教育学校的文化基础课程之一,在教材建设过程中要打破长期以来理论教学与实践分离的格局。笔者参编的中等卫生职业教育“十三五”规划教材《语文应用基础》,遵循语文教学规律,兼顾中等职业教育与高等教育的对接,以学生语文学习的实际...
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【中文期刊】 岳瑞华 《中学教学参考》 2012年31期 49-49页
【摘要】 在现行的职业中专语文教材中,选编了一定数量的小说。好的小说都是形式美与内容美的统一。所以,学会欣赏小说是上好小说课的重要途径。而欣赏是一种纯精神的活动,因为艺术的东西它诉诸人的情感世界,用美去陶冶人的灵魂,并在潜移默化中提升人的生活品位和道...
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【中文期刊】 陈维忠 《卫生职业教育》 2010年28卷23期 132-133页
【摘要】 论述我校现行<语文>教材编写背景及意义,并结合教学实际,思考教材的特点及教法策略,从而为进一步完善我校现行<语文>教材内容提出建议.
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【中文期刊】 叶海英 《科教文汇》 2010年8期 51,61页
【摘要】 本文探讨了现行中等职业学校医护专业<语文>教材在实际教学中出现的不足,提出开发校本<语文>教材的必要性和紧迫性,同时对校本教材的编写提出自己的观点.
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【中文期刊】 刘重光 《郑州铁路职业技术学院学报》 2003年15卷4期 64-65页
【摘要】 医学高职<语文>教材既不同于中等职业技术教育<语文>教材,也不同于<大学语文>教材,它更应着眼于高职人才培养目标和注重五年制高职学生的学习起点水平,有针对性进行教材改革.
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【中文期刊】 蒋琼瑛 《中国职业技术教育》 2003年28期 58-59页
【摘要】 全国中等职业教育国家规划教材<语文>(提高版)的面世给我们带来了新的气息、新的体验,尤其是它从文选方面更注重让学生感受到文选中撼人的人格魅力,帮助学生形成纯正的审美趣味,认识为人处世的人生哲理,形成了给予学生极大人文关怀的独特优势.
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【中文期刊】 刘重光 《卫生职业教育》 2003年21卷12期 128-129页
【摘要】 <篇首> 根据卫生部教材办公室的安排,全国高等职业技术教育卫生部规划教材的编写工作于2003年4月正式启动.笔者作为<语文>教材的主编,就教材的编写原则和内容设计陈述如下,以求得同仁的关注和指正.
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【中文期刊】 芦莹 《语文课内外》 2018年30期 144页
【摘要】 2011版江苏省职业学校文化课教材《语文》自2011年9月在全省职业学校投入,在编制理念、编写原则、选文标准、组元方式上都做了较大的改动.2011版《语文》新教材坚持"以人为本",关注语文课程的工具性,更重视母语教学的人文价值和育人功能;力...
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【中文期刊】 王春晖 《新课程:教师》 2012年9期 181-182页
【摘要】 【教材分析】《触龙说赵太后》是中职语文教材第一册第六单元的第一课。选自《战国策》,文章故事性强,注重人物形象的刻画。学好本文对后面《左传》《国语》等其他历史散文的学习有着重要作用。
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【会议论文】何敏 中华中医药学会第十九届全国医古文学术研讨会 2010年
【摘要】 大学语文,作为高等中医药院校开设的旨在提高大学生人文素质的基础课程,其教材编写,在注重大学生人文素质提高的同时,亦应充分考虑到中医药院校的专业特色、考虑到中医药院校的人才培养方向,考虑到中医药院校大学生的求知需求,在编写理念、选篇原则等方面...
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