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【中文期刊】 赵倩 励晓红 等 《卫生职业教育》 2022年40卷14期 94-96页
【摘要】 基于"创造有意义的学习经历"理论体系设计课程,并分析教学效果.实践表明,该理论体系对实现人文和关心等多元教学目标有较好适用性;个人与小组学习方式需要综合运用.此次教学设计以及效果分析方法,对其他课程有参考意义.
- 概要：
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【中文期刊】 潘秋予 周政华 等 《卫生职业教育》 2021年39卷16期 70-72页
【摘要】 分析川北医学院在疫情背景下卫生事业管理学课程思政在线教学的实践与效果评价,以提高卫生事业管理学课程思政在线教学的实践效果.
- 概要：
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【中文期刊】 张维 李洋 等 《医学教育研究与实践》 2020年28卷3期 498-501页
【摘要】 立德树人是高校工作的中心环节和根本任务,“课程思政”工作应融入包括专业课在内的所有课程教学之中.《卫生事业管理学》课程教学中通过构建课程目标、修订教学方案、丰富教学方法及加强环节考核控制等途径,有效将“课程思政”元素融入了专业课程教学中,取...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王力 余苏珍 《考试周刊》 2017年77期 21,23页
【摘要】 《卫生事业管理学》课程是社会医学与卫生事业管理专业研究生的核心课程,为充分发挥课程教学在专业人才培养中的重要作用,以优质课程建设为契机,转变教学观念、构建教学资源、深化教学改革,提高教学效果.
- 概要：
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【中文期刊】 魏来 叶婷 《继续医学教育》 2015年2期 51-53页
【摘要】 卫生事业管理学是医学院校公共事业管理专业的核心课程和主干课程。为实现课程教学目标，提高教学质量，对新版《卫生事业管理学》课程设置思路和特点进行了较为深入的系统分析，在此基础上从课堂教学和实践环节两个方面探讨了本课程的教学指导建议。
- 概要：
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【中文期刊】 李晶华 张馨遥 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2019年9卷1期 34-37页
【摘要】 公共卫生硕士(master of public health,MPH)专业学位教育注重人才的实际应用能力和职业技能的培养,这是MPH专业学位培养面临的核心瓶颈问题,尤其在理论教学环节中,如何贯穿“实践技能和职业能力”培养理念,避免理论与实践...
【关键词】 公共卫生硕士专业学位；“卫生事业管理学”课程；教学实践经验；
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【中文期刊】 郁慧珍 《科技创新导报》 2009年29期 256-256页
【摘要】 结合数年来的卫生事业管理学的教学实践对卫生事业管理学本科教学方法进行了一定的研究与思考,希望通过这几点建议,能够在一定程度上提高卫生事业管理学课程的授课效果,并提高学生的学习本课程的自主性,以培养出卫生事业管理专业所需要的人才.
- 概要：
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【中文期刊】 魏晶晶 《西北医学教育》 2008年16卷3期 501-503页
【摘要】 结合数年来的教学实践对案例教学法在卫生事业管理学中的运用进行了一定的研究与思考,希望通过这些方法的改进和应用,能够从根本上提高卫生事业管理学课程的实际应用价值,并提高学生的学习兴趣.
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【中文期刊】 吴方园 许静怡 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 46-51页
【摘要】 "以学生为中心"的教育模式是高等教育发展的必然趋势,各学科课程为此开展了广泛的改革探索,卫生事业管理本科教学亦是如此.作为培养卫生管理专业学生理论与实践能力的核心专业课程,对《卫生事业管理学》课程教学模式进行持续、深入的改革探索是完善该课程...
- 概要：
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【中文期刊】 刘颖 李颖 等 《中华全科医学》 2013年11卷1期 142-143页ISTIC
【摘要】 目的 五年制预防医学专业培养的学生需要高瞻远瞩,从战略高度考虑人类的疾病和健康问题,他们急需充实管理知识.于是,卫生事业管理学课程有必要写入预防医学本科的培养方案.本研究通过分析我国医学院校卫生事业管理学开课情况,对开设军队卫生事业管理学课...
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