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【中文期刊】 李晓文 赖章敏 等 《科教导刊》 2009年7期 20,30页
【摘要】 本文根据农村医学人才"订单式"培养的实践经验,指出:实现政府、学校与学生"三赢"是出发点,前期调研是立足点,教育教学模式是关键点,建立良性反馈机制是创新点.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁江兰 康旭 等 《大学教育》 2016年7期 37-38页
【摘要】 高校食品专业应用性很强,企业对人才需求的岗位多样.以"校企联盟"为着眼点,针对食品专业新兴人才的"订单式"培养的策略展开研究."校企联盟"提出的背景和发展阶段具有自己的规律.实现长效"校企联盟"需采取八个联用策略.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于萌 王玉玲 等 《护理研究》 2016年30卷32期 4089-4092页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨中医护理“订单式”培养模式对护生评判性思维能力的影响。[方法]于分班前和实习前采用中文版评判性思维态度倾向性量表(CTDI CV)对2013级参与我院中医护理“订单式”培养的护生(38人)与自愿在我院实习的普通护理专业护生(40...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 课题通过调研和实践提出并制定了"订单式"家庭药师人才培养方案.校企合作"订单式"培养人才,从课程开发到实习就业,当地卫生机构和学校均全程参与、共同管理.保证学生知识、能力、素质和技能等得到全面提升,增强学生的职业适应性和岗位竞争能力,做到"...
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- 方法：
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【中文期刊】 敖以玲 李燕 《医药前沿》 2013年27期 348-349页
【摘要】 研究和探索高职护理专业“订单式”人才培养的必要性及可行性，介绍我院高职护理“订单式”人才培养的实施过程，在实施过程中，对于教改的促进作用。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段艮芳 何海艳 等 《护理实践与研究》 2015年1期 115-116页ISTIC
【摘要】 目的：：探讨普通大专护理专业“订单式”人才培养模式的运用成效。方法：针对目前护士短缺、护士流失率高的现状，结合合作单位要求及学生意愿，我校将三年制护理专业专科生作为护理人才重点培养对象，由学校与医院合作培养，“订单班”学生在导师的指导下进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 莫选荣 罗心静 等 《护理学报》 2010年17卷17期 24-26页ISTICCSCD
【摘要】 报道社区护理人才"订单式"培养模式,即针对目前社区护理工作对护理专业学生吸引力不足和社区护理人才高度匮乏的现状,结合学生意愿,由市卫生局在调研基础上确定订单量,将三年制护理专业专科生作为社区护理人才重点培养对象,在第2学年由学生和家长自主选...
- 概要：
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【中文期刊】 罗格莲 《海峡药学》 2008年20卷12期 149-150页
【摘要】 随着医药事业的蓬勃发展,药学高职院校应积极走产学结合之路,构建药学高职"订单式"人才培养模式."订单式"培养是市场经济条件下企业人力资源开发的必然选择,是经济发展对教育提出的客观要求.也是职业院校生存、发展的内在需要.不仅有利于整合社会优质...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周振华 骆航 等 《卫生职业教育》 2016年34卷17期 7-8页
【摘要】 高职药学专业“订单式”人才培养模式为学校、企业和学生提供了良好的交流、学习平台。但是随着“订单式”人才培养模式的深入实施，也暴露出部分问题，影响了“订单式”人才培养的效果。本文对这些问题进行分析并提出相应的改革措施。
- 概要：
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【中文期刊】 肖红秀 吴江生 等 《基层医学论坛》 2016年20卷34期 4765-4767页
【摘要】 "订单式"医学生作为未来基层医疗执业的后备军,能否扎根基层,具备高度的社会责任感,是社会和学校共同关注的焦点.通过对海南医学院"订单式"医学生社会责任感的调查,了解他们社会责任感缺失根源,从社会、学校、家庭、个体四个方面剖析其社会责任感缺失...
- 概要：
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