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【中文期刊】 王英姿 杜守颖 等 《广州化工》 2021年49卷23期 203-205页
【摘要】 《中药药剂学》是中药学专业的一门综合性应用技术科学,但该课程知识点繁多,学生难以系统的理解与掌握,因此对教学方法进行改革势在必行.本文针对中药药剂学不同章节教学内容的特点,采用激发联想的实物教学、生动有趣的案例及视频教学、学以致用的翻转课堂...
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【中文期刊】 刘莉 刘强 《时珍国医国药》 2010年21卷8期 2038-2039页PKUCSCDCA
【摘要】 论述<中药药剂学>的课程特点及教学现状;介绍实施网络探究(WebQuest)教学模式的背景和必要性;以情景、任务、过程、资源、评价、结论6大模块为主线提出基于WebQuest模式的教学设计理念;实践研究证明Webquest样式的采用是对网络...
【关键词】 中药药剂学;(WebQuest);教学;
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【中文期刊】 李军山 《河北工业科技》 2018年35卷3期 220-225页
【摘要】 为了考察知母饮片、水煎剂和配方颗粒之间化学成分的差异,采用 HPLC法对三者的指纹图谱进行了相关性研究.选用 Inertsil ODS-3柱(250 mm×4.6 mm,5 μm),以乙腈为流动相 A, 1%醋酸为流动相B进行梯度洗脱,流速...
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【中文期刊】 干玲玲 段志富 《中医药导报》 2011年17卷1期 112-113页ISTIC
【摘要】 通过课程设置、教学内容、教学对象及数学方法等多方面对<中药药剂学>课程进行说课设计,以提高教师的教学能力.
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【会议论文】时军 高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛 2019年
【摘要】 "课程思政"将挖掘的思想政治教育资源融入专业课程教学中,落实立德树人的全方位育人理念.本文通过《中药药剂学》课程目标确定、教学组织实施、课程师资培养和中医药文化底蕴展现,分析思想政治教育在中药药剂学课程中的实施路径,构建全程育人、全方位育人...
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【会议论文】卢旭然 高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛 2019年
【摘要】 《中药药剂学》是一门综合性应用技术学科.教师以立德树人为根本任务进行了课程思政实践.有意识地深入挖掘专业课程教学内容中的思政元素,通过案例展示、PBL教学、实训生产等方法和手段传导给学生.该项工作初现成效,可为课程思政工作在中药专业课程中的...
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【会议论文】王晶 高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛 2019年
【摘要】 将《中药药剂学》专业课程与思政育人相结合,在教学设计的过程中将国内外药剂学水平差异与爱国情怀、社会责任感相结合、中药制剂发展与文化自信相结合、药品质量问题新闻的分析解读与法制意识相结合、将药品安全问题解读与社会责任相结合、将中医药及中药制剂...
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【会议论文】李雅 高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛 2019年
【摘要】 根据习近平总书记近年来的讲话及教育部的相关文件,将"伟大复兴中国梦"的精神贯穿于《中药药剂学》课程思政教学中,从激发家国情怀、构建中医药思维模式、塑造大国"工匠精神"、培养创新精神、遵守职业操守、提升人文素养六大方面,以《中药药剂学》本科教...
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【会议论文】陆洋 高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛 2019年
【摘要】 《中药药剂学》是中药学专业学生在校学习的核心专业课,知识点庞杂,知识网络散在,需要不断通过思政教学的融入,提升学生的价值认同,以提高教学效果和质量.笔者介绍了在树信念、重责任、强人文三方面进行中药药剂学课程思政的探索与实践经验,以期同行的批...
- 概要:
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- 结论:
【会议论文】刘颖 第二届青年教师发展论坛 2018年
【摘要】 本文以首要教学原理为指导探讨中药药剂学课程设计.兼顾教学与学习过程,以"聚焦问题解决"为目标,通过"激活"、"示证"、"运用"与"整合"四个环节,同时灵活运用适宜教学策略和方法,突显深层次思维与能力培养.首要教学原理对于丰富中药药剂学教学理...
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