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          【中文期刊】 高冬梅 靳淼  等 《山西青年》 2023年12期 103-105页

          【摘要】 通过详细分析《仪器分析》课程实践教学中存在的问题,在此基础上对虚拟仿真技术在《仪器分析》课程教学中应用的必要性及应用效果进行调研与分析.结果表明,将虚拟仿真技术应用于《仪器分析》课程教学过程中,不仅能激发学生自主学习兴趣,提高学生操作技能,...

          【关键词】 虚拟仿真仪器分析课程实践教学

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          【中文期刊】 程春梅  《食品与发酵科技》 2020年56卷3期 131-133页

          【摘要】 针对"停课不停教、停课不停学"大背景下的线上教学,以高职食品营养与检测专业《食品仪器分析技术》课程为例,对其优缺点进行了分析,并对线上线下教学的融合提出了自己的观点.

          【关键词】 食品仪器分析技术课程线上教学线上线下教学的融合

          浏览:0 被引:1 下载:0

          【中文期刊】 贺建武 彭清  等 《长江大学学报(自科版)》 2015年34期 79-82页

          【摘要】 传统的实验教学内容主要为一些验证理论知识的验证性实验项目,虽然强化了学生对理论知识的认识,但实验项目几乎多年一成不变,实验结果可预期易重现,学生对此类实验项目的兴趣普遍不大,且部分实验项目出现了重复开设的现象,直接降低了学生对实验教学的预期...

          【关键词】 探索研究性实验项目仪器分析课程实践研究

          浏览:0 被引:3 下载:0

          【中文期刊】 王洁琼 何穗穗  等 《广东化工》 2024年51卷19期 215-216,219页

          【摘要】 仪器分析实验课程是药学、化学化工等相关学科重要的基础课程,旨在培养学生具备利用仪器设备测定物质的状态、含量及化学结构等信息的实践操作能力.传统实验课程的教学内容相对固定、枯燥,教学方式相对单一,并且与最新的科学研究进展存在一定程度的脱节,学...

          【关键词】 仪器分析开放性实验高效液相色谱法

          浏览:1 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 肖玉涵 王佳艺  等 《特产研究》 2023年45卷3期 187-190页

          【摘要】 仪器分析实验作为一门中药学专业基础课程,在中药研究方面应用广泛,文章旨在为该门课程提供教学新模式以提高教学效果.本文分析了传统《仪器分析实验》教学中的不足,在课程设计中融合中药元素,并在此基础上以"学生自制标准化视频"为切入点,对实验内容进...

          【关键词】 仪器分析实验"三点一线"制作标准化视频

          浏览:1 被引:1 下载:1

          【中文期刊】 王聪 王远红  等 《实验技术与管理》 2016年33卷7期 160-162页

          【摘要】 探索将核磁共振波谱仪引入仪器分析实验教学课程。从利用多媒体设备讲授理论知识、简化上机操作步骤、创新实验内容及制定合理科学的课程评价体系等方面,介绍了将核磁共振波谱仪引入仪器分析实验教学的具体实施方案。实验课程内容理论联系实际,可激发学生探索...

          【关键词】 核磁共振波谱仪仪器分析实验实验教学

          浏览:0 被引:17 下载:0

          【中文期刊】 陈百玲 刘国勇  等 《教育教学论坛》 2013年41期 208-208,209页

          【摘要】 本文按照“基础-综合-应用”的思路,提出了将化学分析、仪器分析和分离化学融合在一起的《分析化学》课程体系,该体系促进了化学知识与生物、环境等领域知识的交叉和渗透,保证了《分析化学》知识的完整性和系统性。

          【关键词】 分析化学课程体系构建

          浏览:1 被引:1 下载:0

          【中文期刊】 韩晋辉 翟培  《农产品加工·学刊》 2011年10期 143-144页

          【摘要】 《中华人民共和国药典》是法定的药物典籍,对医药类专业的教学具有重要的指导意义.随着现代仪器分析技术的不断进步,许多先进的分析技术被药典收录,并不断在实际生产中得到应用.通过分析新版《中国药典》,针对当前高职仪器分析实践课程中存在的问题提出一...

          【关键词】 中国药典仪器分析课程教学改革

          浏览:0 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 杨勇  《陕西教育(高教)》 2008年6期 84页

          【摘要】 从素质教育的要求出发,结合大学专业基础课-<仪器分析>课程的教学特征,提出了在教学活动中通过转变教学观念.注重课程新内容和专业术语的有效导入,在教学活动中使理论教学与实践教学实现有机结合以及建立多元化的考核体系,使本课程的教学质量和教学效果...

          【关键词】 仪器分析教学改革探讨

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