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【中文期刊】 逄紫千 孙宏志 等 《长春中医药大学学报》 2017年33卷6期 1011-1013页 ISTIC
【摘要】 针对新时期如何进行《实验针灸学》实验教学改革以培养针灸专业本科生的科研思维和科研能力,提出建立多层次实验教学内容体系、采用以学生为中心的协同教学模式、多渠道增加学生接受科研训练的机会、提升实验技术人员的科研能力的改革策略.以促进适应新时期社...
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【中文期刊】 边敏佳 边艳峰 等 《中医药导报》 2013年5期 131-132页 ISTIC
【摘要】 本文通过以学生为主体的PBL教学方法,从提出问题、资料查询、分组讨论、实验课示教、小组自评以及教师总结等几个方面进行论述,发现PBL教学方法有诸多优点,使学生的积极性和主动性大大提高.
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【中文期刊】 谭静 罗明 等 《教育教学论坛》 2018年35期 192-193页
【摘要】 数字教材是以传统的纸质教材为蓝本进行电子化的设计转化,通过增添各种多媒体元素,借力互联网平台,使学习变得生动有趣.《实验针灸学》作为一门传统中医针灸学与现代医学多学科的交叉学科,内容多且杂,对学生现代医学基本功要求较高,学习难度较大.本文着...
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【中文期刊】 赵耀东 柳树英 《甘肃中医》 2009年22卷5期 62页 ISTIC
【摘要】 目的:对<<针灸学>实验指导>在教学中的具体应用情况进行问卷调查,以期发现问题,改正不足,使之更好的指导针灸实训.方法:将200份问卷调查表分发给针灸本科2002级83人、2003级40人、2004级36人和2005级45人进行无记名答卷并...
【关键词】 《《针灸学》实验指导》； 问卷调查； 分析；
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【中文期刊】 高玲 刘洪恩 等 《长春中医学院学报》 2002年18卷3期 64页 ISTIC
【摘要】 <篇首>20世纪的来临，使我们面临着很多新的机遇、新的课题、新的挑战。现代的中医人才应具有继承和发扬传统中医理论的能力，具有临床实践能力，还要具有创新精神即应用现代科学手段去探讨研究中医理论，使之走向现代化。教师应以最大的程度丰富和提高自己的水...
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【中文期刊】 徐秋玲 刘涛 《中国中医药现代远程教育》 2011年09卷5期 77-77页
【摘要】 <篇首> 实验针灸学是应用现代科学技术和实验方法研究针灸原理的一门新学科,这门课程的独特之处在于将实验课与古老的针灸技术相结合.在实验中学生对针灸学科有了新的认识,以前认为针灸很传统,主要用于临床.实验结果表明,学生们确信传统针灸技术中包含着丰...
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【中文期刊】 李玉婕 孔庆悦 等 《中国针灸》 2024年44卷11期 1339-1344页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 《实验针灸学》作为传统针灸学与现代科学相结合形成的交叉学科,是培养学生科学思维及创新能力的重要途径.本文介绍了山东中医药大学《实验针灸学》教学团队在"新医科"人才建设的引领下,以培养守正创新针灸人才为教学目标,遵循学生认知规律及成果导向教育...
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【会议论文】徐秋玲 第十四届全国针灸经络学术研讨会暨针灸医学由基础到临床的转化学术交流会 2014年
【摘要】 笔者在《实验针灸学》实验教学改革中发现引入对传统刺灸手法的疗效探讨,不仅能够验证其疗效,阐明其治病机理,推广至临床,对传统刺灸法的传承亦具有积极的意义.实验课中加强对针灸特色疗法探讨的实验,增设了对传统刺灸手法探讨的实验以及自主设计性实验,...
- 概要：
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【会议论文】刘阳阳 第四届中医药现代化国际科技大会 2013年
【摘要】 针对"科学思维能力较差,创新开拓实践不足"这一中医针灸高等教育中存在的共性问题,在《实验针灸学》教学中提出了"会思(科学思维—批判、严谨)、能行(实践实验—技能、动手)、知变(创新变通—求异、开拓)"三位一体的教学理念;主编《实验针灸学》系...
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【会议论文】周华 2011中国针灸学会年会 2011年
【摘要】 《实验针灸学》是运用现代科学技术和方法，通过实验手段来研究针灸学术理论的一门新兴学科，是针灸学术理论现代化发展的迫切需求下形成的一个重要分支，也是现代针灸学术理论的重要组成部分。本文首先介绍了《实验针灸学》目前的教学情况和教学改革背景，对教...
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