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【中文期刊】 张志军 高继霞 等 《考试周刊》 2014年27期 4-5页
【摘要】 考试是学校教学工作中的一个重要环节.考试分析是检测试卷质量、反馈教学信息、总结教学经验的一个有效方法,作者运用高等教育统计与测量的理论和方法,对我校临床医学专业560份《正常人体解剖学》期末考试成绩及试卷试题质量进行分析,通过对该科试卷的分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王子彪 《卫生职业教育》 2011年29卷23期 138-139页
【摘要】 <篇首> 1 研究目的检验辽宁省教育科学"十一五"规划课题"中职正常人体学基础课程与教材建设的研究"课题组编写的<解剖学及组织胚胎学>、<生理学>和<生物化学>(以下简称<解剖>、<生理>和<生化>)与<正常人体学基础>教材使用效果的差别.
【关键词】 《解剖学及组织胚胎学》；《生理学》；《生物化学》；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王若菲 李上 等 《卫生职业教育》 2010年28卷18期 140-141页
【摘要】 <篇首> 近几年高职教育发展很快,已占据高等教育的"半壁江山".面对越来越高的办学目标以及新的教育环境和就业环境,在夹缝中求生存的中等卫生职业教育要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,就要不断调整专业结构,更新教学内容和教学目标,完善和创新教材教...
【关键词】 中等卫生职业教育教材；《正常人体学基础》；《解剖学基础》；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈跃祥 《家庭医药》 2019年2期 388-389页
【摘要】 在当前的医学精品课程教授过程中,将应用性及实用性作为基础原则内容,形成解剖学、组织胚胎学等内容的有机结合,以能力培养为目的,通过多种教学内容的组织形式,以满足对于学生基本内容的学习满足,以实际的岗位需要理论及教学课程内容为基础,进行课程的统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范炜 李迅 《卫生职业教育》 2005年23卷1期 88-88页
【摘要】 <篇首> 解剖学是医学的基础,也是临床护理操作的基础,对于不同专业,解剖学的学习方向、内容、重点也应有所不同.然而,长期以来,护理专业解剖学教材与医学其它专业的解剖学教材没有针对性区别.这不仅加重了中专学生的学习负担,而且没有体现出护理的特点和...
【关键词】 护理专业；<正常人体学基础>教材；认识；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 凌惠华 杜建华 《卫生职业教育》 2004年22卷3期 117-118页
【摘要】 <篇首> 中等职业教育卫生部规划教材<正常人体学基础>已经出版发行2年了,被大多数卫生职业学校所使用.该教材包括系统解剖学、组织学、胚胎学、生理学和生物化学内容,编排新颖,在内容上删繁就简,通俗易懂,得到了广大师生的喜爱与好评.但笔者在使用该教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韩朝智 《大家健康（下旬版）》 2013年12期 308-308,309页
【摘要】 在医学院校的教学中，《人体解剖学》是一门医学基础和临床基础学科，主要讲述正常人体形态与结构。但是解剖学内容比其他医学学科繁杂、并且涉及到很多的专业名词、术语和一些复杂的器官与系统结构，学生普遍感觉难学不容易记住。经过多年的一线教学实践，笔者...
- 概要：
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