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【中文期刊】 宫建玲 《健康之友》 2020年14期 90页
【摘要】 《病原生物与免疫学基础》是基础医学中的重要课程,具有实践性突出的特点与临床工作具有密切的相关性.对于学生而言,如果能掌握正确的学习方法并具备良好的思维能力,不仅能提升基础知识水平,也能提升实践质量,将知识应用于未来的临床工作当中,起到辅助作...
【关键词】 《病原生物与免疫学基础》；思维能力；培养；
- 概要：
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【中文期刊】 邢秀伟 王立娟 等 《考试周刊》 2016年58期 11页
【摘要】 《病原生物学与免疫学》是一门重要的基础医学课程,也是一门重要的桥梁课程,既能将几门基础医学课程联系在一起,又能与传染病学和内科学交叉融合,是开启医学生临床思维最重要的课程之一.本研究对此课程教学中的不足进行总结,为《病原生物学与免疫学》的教...
【关键词】 《病原生物学与免疫学》；基础医学课程；教学改革；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈平姬 《教育界》 2016年4期 54-54页
【摘要】 《病原生物学与免疫学基础》是中职教育的重要课程，在教学过程中，教师应结合具体的课程内容与章节特点，选择合适的教学方法，以提高课堂教学效率，改善教学效果。就目前来讲，目标法、比较法与导入法等均适用于该门课程教学，但教学思路与侧重点有所区别。本...
【关键词】 中职；《病原生物学与免疫学基础》；教学方法；
- 概要：
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【中文期刊】 杨胜辉 黄政德 等 《教育教学论坛》 2015年2期 279-280页
【摘要】 国内中医药院校中西医结合临床医学专业和相关专业《免疫学基础与病原生物学》课程在理论课和实践课教学方面存在诸多问题。本课程作为一门西医基础课，往往不能引起学校和学生的足够重视，学校教务部门安排的学时数少，学生的学习积极性低，教学效果差，因而对...
【关键词】 中西医结合；临床医学专业；《免疫学基础与病原生物学》；
- 概要：
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【中文期刊】 谢斌 《科教导刊-电子版（中旬）》 2015年10期 35-35页
【摘要】 《免疫学基础与病原生物学》是一门医学基础课，也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。是医学专业学生学好专业课程的前提。笔者结合多年的教学经验，对用教材教与教教材的关系、课程时间安排顺序、基础医学教学与临床的关系谈几点教学体会。
【关键词】 《免疫学基础与病原生物学》；教学体会；
- 概要：
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【中文期刊】 高强 杨胜辉 等 《课程教育研究》 2014年34期 198-198页
【摘要】 本文针对目前中医院校中西医结合专业《免疫学基础与病原生物学》实验教学的现状，从调整实验课教学课时、教学内容、教学方法等方面，思考课程的实验教学改革，其目的是提高学生的实验操作能力和实验课教学质量，为中医院校中西医结合专业西医基础课的实验教学...
【关键词】 《免疫学基础与病原生物学》；实验教学；教学改革；
- 概要：
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【中文期刊】 林文海 《考试周刊》 2012年38期 151-151页
【摘要】 《病原生物与免疫学基础》是一门重要的综合性医学基础课,它内容繁多、深奥难懂,学生极易产生厌学情绪,因此,在教学中积极探索一些新的教学方法,如运用比较法教学、运用线条图艺术教学、利用实验演示法教学、注重理论联系实际等,能使学生感到可学习、可理...
【关键词】 《病原生物与免疫学基础》；教学方法；提高教学质量；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵欣 《科技创新导报》 2008年26期 215页
【摘要】 <免疫学基础与病原生物学>是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,学好该课程非常必要.针对试学科的特点,本文从三个方面探讨如何提高<免疫学基础与病原生物学>的教学效果,与大家一起交流和分享.
【关键词】 《免疫学基础与病原生物学》；课堂教学；教学效果；
- 概要：
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【中文期刊】 贾淑平 《医学理论与实践》 2005年18卷9期 1113-1114页
【摘要】 <篇首> 在中专卫校各专业使用的<免疫学基础与病原生物学>的教材中,安排在首要章节的一般都是绪论.有的教师认为,绪论中无实质内容,和书中的内容比较无关紧要,没有必要花很大精力,只是简单一提而过,或干脆让学生课下自学.但是,笔者认为绪论在<免疫学...
【关键词】 绪论；《免疫学基础与病原生物学》教学；作用；
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【中文期刊】 米伟 《卫生职业教育》 2004年22卷12期 116-116页
【摘要】 <篇首> 教材建设是教学基础建设之一,它关系到培养目标的实现和教学工作的顺利进行.笔者在应用胡野主编的<病原生物与免疫学基础>(简称<病·免>)新高职教材中,充分体会到<病·免>是一本体现了"教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见"和"关...
【关键词】 <病原生物与免疫学基础>；细菌概论；新高职教材；
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