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【中文期刊】 赵宁香 梁丹丹 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2018年25期 175-176页
【摘要】 药剂学是一门综合技术学科,以药物的制成和加工为主要研究内容,主要以预防、医疗等多种形式的技术而存在,目前在我国范围内拥有百分之五十的实验课开出率.在实验技能中药剂实验课程起到非常重要的作用.所以,在实验课程之内,怎样提高学生的动手能力和创新...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张柯萍 《中国新通信》 2022年24卷11期 236-238页
【摘要】 研究SPOC的混合式教学模式在《药剂学》课程之中的实施效果.方法:选择我校医药技术管理系药学专业2016级和2018级的学生,人数分别为94人与82人,其中2016级学生的《药剂学》课程教学使用的是常规的教学方法,定为对照组,从2018级开...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 信瑶 《家庭医药》 2019年11期 223-224页
【摘要】 在药学专业中,《药物分析》是最为重要的专业课之一,综合应用生物、化学以及医学等多学科知识和技术,向社会输送专业的药剂人才.基于此,本文从采取探究式教学安排、提供充足的学习资源、灵活应用教学方法、增加实验课程比例四个方面研究了《药物分析》的教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱兰寸 李俊平 等 《卫生职业教育》 2014年32卷6期 84-85页
【摘要】 尝试将L9(34)实验设计运用于药学专业主要课程综合性实验教学改革,如生药学实验、天然药物化学实验、药物化学实验、药剂学实验等,收到较好的效果,学生综合分析问题的能力明显提高.
【关键词】 L9(34)实验设计；药学专业；综合性实验教学；
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