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【中文期刊】 卢泽锋 张茜  等 《中国健康教育》 2025年41卷2期 110-115页 ISTICPKU

【摘要】 目的 基于社会认知理论,分析全国公众医学科普参与行为的影响因素.方法 于2022年10-11月,按照我国东中西部和东北地区人口 40∶26∶27∶7的比例,招募调查对象8272人.依据社会认知理论,采用调查问卷收集基本人口学特征、医学科普参...

【关键词】 医学科普； 参与行为； 公众；

【中文期刊】 刘松林 周贤  等 《南京中医药大学学报》 2025年41卷3期 288-292页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 通过研习陈亦人先生的论著,总结陈亦人先生勤求博采、思求经旨、探究理致、精究方术的治学思想,并阐述学习陈亦人先生"学、研、辨、用"《伤寒论》的体会.陈亦人先生提倡外感内伤合论说、"六经钤百病"说、"坏病即疑难杂病"说等,其治学思想体现在以下四...

【关键词】 陈亦人； 中医学家； 《伤寒论》；

【中文期刊】 王亦奇 朱乔青  《浙江中医药大学学报》 2025年49卷2期 160-165页 ISTIC

【摘要】 [目的]推动《景岳全书》齿牙理论的研究,促进其古为今用,并提高齿牙疾患的临床疗效.[方法]通过全面整理《景岳全书》的齿牙理论,从病因病机、论治、剂型与给药法、预防保健等方面开展文献研究,总结其理论观点与特色.[结果]辩证地把握局部病症与整体...

【关键词】 中医口腔医学； 《景岳全书》； 齿牙；

【中文期刊】 雎世聪 郁保生  等 《四川中医》 2025年43卷4期 41-43页 ISTIC

【摘要】 张锡纯《医学衷中参西录》书中记载的有关疫病的内容,内容丰富,为后世医家了解当时疫病的流行情况、出现的症状、治法、方药提供了大量的文献资料,有很高的学术和文献价值.本文论述了张锡纯疫病理论与实践创新的背景、内容以及对后世的影响,旨在为中医药防...

【关键词】 张锡纯； 疫病； 《医学衷中参西录》；

【中文期刊】 刘媛媛 齐慧娴  等 《陕西中医》 2025年46卷1期 92-95页 ISTICCA

【摘要】 《黄帝内经》全面论述了中医学的思维方法,其重视整体观念,并构建了藏象理论,较为详细地描述了脏腑的功能、病机,同时蕴含着自然万物的生长之道,对现代人的诊治、养生等都有着长久且深远的影响.文章浅述了机体脏腑的生理、病机与阴阳五行生克制化之间的相...

【关键词】 《黄帝内经》； 脏腑理论； 阴阳五行；

【中文期刊】 韩杰 王素梅  等 《吉林中医药》 2025年45卷3期 269-273页 ISTIC

【摘要】 咳嗽是儿科常见疾病.基于《幼幼集成》,结合时间医学理论浅议陈复正治疗小儿咳嗽的临证经验.一日之中,以昼夜更替,经络气血随时辰流注为切入点,辨证小儿清晨咳者属痰火、午前嗽者属胃火、午后嗽者属阴虚、黄昏嗽者属火浮于肺、五更嗽者属食滞于三焦;一年...

【关键词】 时间医学； 《幼幼集成》； 小儿咳嗽；

【中文期刊】 李嫣然 陈丽云  《山东中医药大学学报》 2025年49卷2期 234-238页 ISTIC

【摘要】 《医学三书论》由周亮斋选定、沈棣怀纂辑,约成书于雍正二年.据考证,现存上海中医药大学图书馆藏孤抄本、安徽中医药大学图书馆藏刻本、日本公文书馆内阁文库藏刻本.该书内容主要分为"灵素类经""伤寒原经""本草纲目"三类,以及附刻"论名医医书""明...

【关键词】 《医学三书论》； 文献考论； 地方医学教育；

【中文期刊】 孙鸣均 姚依松  等 《中国医疗管理科学》 2025年15卷2期 120-126页

【摘要】 目的 了解我国法医学专业本科生专业认同感现状及影响因素,为制定相关干预措施提供理论依据.方法 从四川省、浙江省、黑龙江省与广东省的4所医学院校随机抽取法医学专业本科生进行问卷调查,建立决策树模型探讨其专业认同感影响因素,建立结构方程模型探讨...

【关键词】 法医学； 专业认同感； 影响因素；

【中文期刊】 屈宏德 李应存  等 《光明中医》 2025年40卷6期 1084-1087页

【摘要】 敦煌出土的《张仲景五脏论》现有5 种写本,其中敦煌P.2115 卷子保存最为完善,记载了大量的药对和单味药的功用主治,具有较高的学术和临床应用价值.李应存教授为国家中医药管理局"十二五"重点学科敦煌医学学科带头人,甘肃省名中医.李教授将《张...

【关键词】 李应存； 角药； 敦煌医学；

【中文期刊】 郑庆委 高淑娴  等 《沈阳医学院学报》 2025年27卷2期 216-219页

【摘要】 目的:探讨基于OBE理念的线上线下混合式教学方法在整合课程中的实施及效果评价.方法:选择基础医学概论课程教学改革前2017级信息管理专业1班28名学生为对照组,教学模式为传统课堂教学,评价方法采用期末卷面成绩×70%+实验成绩×30%;选择...

【关键词】 混合式教学； OBE理念； 整合课程；