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【中文期刊】 于泉蛟 王帆 《吕梁教育学院学报》 2021年38卷1期 89-91页
【摘要】 《马克思主义基本原理概论》课程的教学改革,不应仅仅是面对学生的教学途径、方法、载体等方面的改革,而应回归到教师自身,要深知教师是所有教学改革的主导性因素,关涉着教学活动中的所有环节和具体过程.为此,应进一步加强教师的理论功底,以奠定教学改革...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》； 教学改革； 教师主导性；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王力钢 《科教导刊-电子版（下旬）》 2021年1期 153-154页
【摘要】 要切实改进高校《马克思主义基本原理概论》教学效果,需要在教学理念上突出问题导向,牢牢锁定以马克思主义原理分析和解决重大现实问题和学生思想困惑;在教学模式上注重"原理演绎"和"引导归纳"的优势互补,牢牢锁定学生主体地位的充分发挥;在教学形式上...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》； 教学效果； 教学理念；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁晓红 《科教导刊-电子版（中旬）》 2016年11期 73-74页
【摘要】 高校《马克思主义基本原理概论》课程即是一门公共基础理论课、必修课,又是一门思想政治理论课.思想政治理论课改进考试考核方式,是推进思想政治理论课建设提高教学实效性的研究课题.思政课考试虽然始终存在着考与不考、开卷与闭卷、笔试与口试、旧法考试与...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》课程； 考核模式； 探讨；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦瑞霞 《经济师》 2015年6期 237-238页
【摘要】 《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课的重要组成部分，主要是对大学生进行全面的马克思主义理论教育，使学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、人生观和价值观。在长期的教学实践中，由于学生的认识不足，教师素质的有待提高和教学方法灵活...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》； 课堂教学； 实效性创新路径；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李琪 《中国医学教育技术》 2015年29卷6期 680-683页
【摘要】 开放式教学是一种以学生为本的新型教学模式,能够有效地改善和提高医学院校思想政治理论课的课堂教学效果.文章以《马克思主义基本原理概论》课堂教学实践为例,探讨了开放式教学模式的实际应用.
【关键词】 开放式教学； 医学院校； 《马克思主义基本原理概论》课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺凤 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2013年26卷1期 79-81,162页
【摘要】 《马克思主义基本原理概论》是集理论性、思想性、科学性于一体的一门思想政治理论课课程.它的特点是内容宏现全面,思想抽象深刻.目前高校讲述该课程因学时少而内容不能全部讲透,又因思想深刻而难以面面俱到.同时由于讲述方法及形式单一的问题,使该课程全...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》； 历史主义方法； 多样性的解释原则；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺凤 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2013年15卷1期 70-72页
【摘要】 《马克思主义基本原理概论》是集理论性、思想性、科学性与一体的一门思想政治理论课课程.它的特点是内容宏观全面,思想抽象深刻,社会实践性强.目前各高校的社会实践教学方案多种多样,其中既有借鉴之处也存在一定问题.如何使《马克思主义基本原理概论》课...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》； 社会实践教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛银凤 《文教资料》 2012年7期 174-175页
【摘要】 以学生关心的重大理论和现实问题为视角在建构《马克思主义基本原理概论》课的专题教学时,其逻辑建构和教学实践应以自觉问题意识、问题式专题教学模式、＂以疑引思,重点分析＂的教学方法为引领,突出教学的针对性、有用性。专题设计应符合教学目标、课程内容...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》； 问题式专题； 教学方法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡万钟 《社科纵横》 2010年25卷12期 137-140,148页
【摘要】 长期以来,中国高校<马克思主义基本原理概论>教学中由于"灌输式"教学法的独霸天下而教学效果不尽如人意.本文认为,现代高校素质教育观,就是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才,而这其中的关键就是高校教育教学中对学生"问题意识"的强化和...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐峻 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2010年11卷1期 27-31页
【摘要】 进行社会主义核心价值体系教育是推进大学生素质教育、构建社会主义和谐社会的重要内容和根本途径.但如何提高大学生社会主义核心价值体系教育的实际效果, 这是摆在各高校面前的一个重要课题.本文结合自身的教学实践,阐述了社会主义核心价值体系的科学内涵...
【关键词】 《马克思主义基本原理概论》； 社会主义核心价值体系； 教育实效性；
- 概要：
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