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【中文期刊】 王海芳  《中国卫生产业》 2024年21卷3期 167-169,173页

【摘要】 目的 探究一对一规范带教法在检验科实习带教中的作用.方法 选取2021年6月—2023年6月日照市东港区陈疃镇卫生院检验科40名实习生为研究对象,以随机数表法分为观察组、对照组,各20名,分别以一对一规范带教法、传统教学方式进行带教.比较两...

【关键词】 检验科； 实习； 一对一规范带教法；

【中文期刊】 熊丽  《中国继续医学教育》 2020年12卷29期 39-42页

【摘要】 目的 本文旨在分析一对一规范带教法于检验科实习带教工作中的实际运用价值.方法 本文选择2018年6月—2019年6月前来医院检验科实习的学生,总计120名,按照随机分配的方式将患者划分为实验组与对照组,每组60名实习生,两组分别采用不同的带...

【关键词】 教育； 一对一规范带教法； 检验科；

【中文期刊】 宦宣容  《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷34期 311-312页

【摘要】 随着当前疾病种类的多元化,其诊治难度也相对提高,很多疾病无法通过临床症状的辨别与肉眼的观察来确定.为了保证诊治工作的准确性,临床建立了检验科.可以说,检验科是医院的重点科室之一,其直接影响着疾病的诊治.如果检验结果存在异议,那么在治疗措施的...

【关键词】 一对一规范带教法； 检验科； 实习带教；

【中文期刊】 李美琴 李春宏  等 《蛇志》 2014年4期 447-449页

【摘要】 目的：探讨一对一规范带教法在检验科实习中的带教效果。方法选择2012年6月～2013年6月在我院检验科实习的学生60名，随机分为对照组和实验组，对照组应用常规传统带教法，实验组采取一对一规范带教法。比较两组实习生的考试成绩及实习生对教学方法...

【关键词】 一对一规范带教法； 常规传统带教法； 实习；

【中文期刊】 陈国飞  《保健文汇》 2021年22卷25期 250-251页

【摘要】 目的：观察检验科实习学生接受一对一规范带教后的效果。方法：选择我院检验科带教的20名实习学生进行一对一规范带教学研究，根据其到我科室先后实习的顺序平均分为一组（群体式带教，10名）与二组（一对一规范带教，10名），先后有6名带教医生参与带教...

【关键词】 一对一规范带教法； 检验科； 实习学生；

【中文期刊】 王洪群  《特别健康》 2021年20期 78-79页

【摘要】 目的:分析在儿科低年资护士规范化培训中采用一对一全程带教模式与传统带教法后的对比效果.方法:将2019年-2021年期间本院选取的70名儿科低年资护士作为此次研究的主要对象,按照信封法随机分为常规组和实验组,分别在规范化培训中采用传统带教法...

【关键词】 一对一全程带教模式； 传统带教法； 儿科；

【会议论文】丁晨媛 关爱生命大讲堂——生命关怀与智慧康养系列学术研讨会 2024年

【摘要】 目的：分析基于PPT教学法实施一对一规范带教法在检验科实习带教中的价值.方法：选择实习生35例,均于2020.6-2023.6于本院检验科实习,将时间顺序作为分组依据,对照组(n=17)仅接受PPT教学法,观察组(n=18)与一对一规范带教...

【关键词】 检验科； 实习带教； 一对一规范带教法；

【中文期刊】 丁慧萍 孙丽华  《中国保健营养》 2016年26卷8期 309-310页

【摘要】 目的:评价“一对一”导师制,在带教ICU专科护士中的实际效果.方法:将先后入科的新护士共20名,随机分为对照组和实验组,分别采用传统带教和“一对一”导师制带教的形式完成为期3个月的规范化培训, 培训前后分别对两组护士进行专科护理能力评价.结...

【关键词】 ICU新护士； “一对一”导师制； 培训；

【中文期刊】 夏小凤 李张静  等 《特别健康》 2019年17期 240-241页

【关键词】 生殖医学中心； 一对一教学； 护理实习生；