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【中文期刊】 王静 陈建欢 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 38-43页
【摘要】 课程是人才培养的核心要素,是教育的微观表现,但解决的是最根本的问题.《妇产科学》是医学生最重要的临床必修课之一,文章在分析《妇产科学》课程内容特点的基础上,依照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,介绍了新疆医科大学第一临床医学院的妇产...
【中文期刊】 夏险 敖波 等 《生物学杂志》 2024年41卷2期 120-125页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "生物学综合实验"是湖北师范大学一门线下实验课,项目库内容涵盖动物、植物、微生物、生态、毒理、食品及多学科交叉的综合性项目化实验."微生物硒纳米合成菌株的分离鉴定及生物硒纳米的应用"为项目库中一个实验项目.该项目以微生物学(微生物分离、形态...
【中文期刊】 郑文馨 郑晓丹 等 《中国医药导报》 2024年21卷10期 43-46,72页 ISTICCA
【摘要】 在数字化和信息技术高速发展的背景下,教育教学改革是一项持续性的重大工作.本项目采用口腔数字化技术将离体牙转化为数字化资源,编辑、整合、分类录入数字化智慧牙解软件系统,并应用于口腔解剖生理学教学中.数字化智慧牙解系统作为一种新兴的数字化教学资...
【中文期刊】 吕晓虹 刘宁 等 《卫生职业教育》 2024年42卷14期 48-52页
【摘要】 新医科背景下,医学类院校实施新一轮的课程和专业改革,推动一流本科课程建设.锦州医科大学医学影像学课程团队积极融入新医科的核心理念,基于临床医学专业人才培养目标、课程教学目标和学情分析,针对在医学影像学教学中存在的"重影像、轻临床""重教书、...
【中文期刊】 于洋 董妍妍 《承德医学院学报》 2024年41卷5期 442-444页
【摘要】 在全球化背景下,医学英语教育的重要性日益凸显.然而,当前的医学英语教师专业发展存在一定不足,教师素养面临着挑战.因此,构建医学英语教师专业发展共同体成为提升教师素养和促进医学英语教育发展的关键.本研究旨在探讨基于一流本科课程构建医学英语教师...
【中文期刊】 朱姝芹 许勤 等 《中华护理教育》 2024年21卷8期 919-925页 CSCD
【摘要】 建设护理一流本科课程是提高护理高等教育质量、培养高素质护理专业人才的重要举措.南京医科大学护理学院对标教育部关于一流本科课程建设的总体要求,对线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验一流课程及社会实践一流课程的建设进...
【中文期刊】 李薇 邓秀玲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 6-10页
【摘要】 《分子生物学》是从分子水平研究生命本质的一门新兴边缘学科,作为连接基础医学与临床医学、正常生理状态与疾病状态的桥梁课程,是当前生命科学中发展最快并正在与其他学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域,既是重要的医学基础课,又是与临床密切联系的交叉课,...
【中文期刊】 孙雨霞 张必兰 等 《继续医学教育》 2024年38卷5期 103-106页
【摘要】 目的 文章旨在提高教学质量,量化医学院校一流本科课程评价体系,不断优化课程建设.方法 2021 年 9 月至 2022 年 8 月,结合文献检索和专家咨询,基于"结构—过程—结果"的评估模式,采用德尔菲法进行专家函询,专家遴选上侧重于医学相...
【中文期刊】 郁松 钮晓音 等 《中国免疫学杂志》 2023年39卷4期 838-841页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "机体防御与免疫"是上海交通大学医学院医学类本科生的整合课程,从知识、能力、素质等方面培养"有灵魂的卓越医学创新人才".机体防御与免疫已获得首批国家一流本科线下课程荣誉.本文介绍了"机体防御与免疫"在课程思政方面的具体建设及实践经验,包括增...
【中文期刊】 张鸣号 马婷 等 《宁夏医科大学学报》 2023年45卷11期 1166-1170页 ISTIC
【摘要】 目的 为建设适应新时代要求的一流本科课程,全面开展一流本科课程建设,树立课程建设新理念,推进课程改革创新,实施科学课程评价.以国家级一流本科临床前基础医学综合实验课程(线上线下混合)为例,介绍国家级一流本科课程教学体系的构建与实践.方法 以...
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