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【中文期刊】 马秀梅 潘春艳 等 《中国高等医学教育》 2010年7期 121-122页
【摘要】 护理学是一门实践性、社会性与应用性很强的学科,实践教学在整个教学体系中占有更为重要的地位.而在当今,传统的实践教学模式已不能完全适应社会的发展和需求[1],因此对临床护理实践教学模式进行了思维与创新,设计、构建了一套新模式-三段式临床护理实...
【关键词】 临床护理实践教学模式；思维与创新；三段式临床护理实践教学模式；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 阎霞 闫莉 《卫生职业教育》 2015年13期 32-33,34页
【摘要】 目的：探讨临床护理师资培训效果，以期提高护理师资总体素质。方法采用小班制三段式专题培训模式进行临床护理师资培训，围绕教学形式、方法、步骤及基本技巧等进行理论授课和实践培训。结果学员总体满意度达93.18%，相关知识测试合格率从培训前的45....
【关键词】 临床护理；小班制三段式专题培训；师资培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戴萍 《当代护士（专科版）》 2012年7期 168-169页
【摘要】 目的 探讨三段式临床教学模式对肿瘤内科临床护理教学质量的影响.方法 选择本科实习护生120人,随机分为观察组与对照组各60人,对照组应用传统的带教方式,观察组应用三段式临床护理教学.比较2组护生理论、操作技能考核成绩及带教老师对其综合能力评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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