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【中文期刊】 杨梅 宋婷 等 《基层医学论坛》 2017年21卷1期 100-101页
【摘要】 目的：采用三段式实验教学模式进行实验诊断课程教学改革探索，以期培养学生分析解决问题、自主学习的能力。方法中西医临床医学专业2013—2014级中5个班403名学生，采取从抱着走：基本技能性实验阶段；扶着走：指导性实验阶段；自己走：探索性实验...
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【中文期刊】 彭素芬 尹华 等 《实验技术与管理》 2011年28卷5期 167-169页
【摘要】 为了培养环境科学与工程专业学生的自主性、创新性和综合素质,结合实际,提出三段式实验教学形式,并以环境监测和环境化学课程的实验教学案例进行具体说明.这种实验教学体系有利于学生专业知识的掌握、利用以及创新能力的培养,使学生由被动学习转为主动学习...
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【中文期刊】 高春艳 纪书婷 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷5期 488-490页ISTIC
【摘要】 为适应“五改四”学制调整形势下医学检验技术专业人才培养目标,对医学检验技术专业实验教学进行改革.实施“实验课教学+模拟检验科实训+医院检验科教学”的三段式实验教学;课堂教学着重培养学生的基本检验技能;模拟检验科实训注重强化学生的操作技能、岗...
- 概要：
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【中文期刊】 黄双丽 夏娟 等 《护理学杂志》 2017年32卷12期 56-58页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 在《急危重症护理学》实验课教学中探讨受本科护生欢迎的方法和提高效果.方法 将2011级本科护生185人分为对照组,2012级本科护生153例分为实验组,《急危重症护理学》理论课均以案例教学为主.实验课对照组采取教师演示—护生模拟练习—...
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【中文期刊】 戴志鑫 秦超 等 《解放军医院管理杂志》 2018年25卷10期 970-972页ISTIC
【摘要】 创新研究生实验教学方法手段,提高实践应用能力和综合素质,是当前卫管专业研究生培养中必须重视的问题.通过国内外现状分析,对卫管专业研究生卫勤教学内容进行重新梳理,对"卫勤技术与方法"进行教学内容模块化,集成应用卫勤学科实验室平台建设成果,基于...
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【中文期刊】 周毅 杜玲然 等 《广州医科大学学报》 2017年45卷6期 63-65页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于产学研模式下的应用型药剂学教学改革方法和途径.方法:通过对传统药剂学专业教学存在问题的分析,对基于产学研协同创新的药剂学专业综合教学改革进行设计.结果:通过明确人才培养目标、构建三段式产学研培养模式、强化校内实验教学和校外实践...
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【中文期刊】 刘建明 王益光 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2016年25卷4期 375-377页ISTICCSCDCA
【摘要】 分析了基础实验课教学存在的问题,提出并实施了“三段式多学科融合性”基础医学实验教学改革,通过医德修养渗透和临床技能初步规范、基础性实践能力培养、整合式基础医学临床技能培养三个阶段,真正贯彻了“以学生为中心,早临床、多临床和反复临床,基础与临...
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【中文期刊】 马晓星 刘畅 等 《药学教育》 2018年34卷3期 20-23页
【摘要】 在药剂学综合实验教学中构建以学生为主体、教师为主导的"三段式讨论"教学模式.该模式是指在实验教学过程中的讨论分为三个阶段:实验操作中学生间、师生间的讨论,操作结束后学生间、师生间的讨论以及实验结束后报告书写过程中学生间的讨论.讨论式教学贯穿...
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【中文期刊】 敖绍勇 《解剖学杂志》 2009年32卷2期 147,169页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 加强解剖学实验课的教学,对于培养学生的实践能力和创新精神具有特殊意义[1].笔者经过长期探索,总结出了"三段式"实验教学法,并在教学实践中取得了良好的效果.
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【中文期刊】 曾秀丽 《广西医学》 2007年29卷10期 1656-1657页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 《护理技术》是一门实践性很强的学科,其中实验教学占总学时的50%以上,是学校教育和临床实践的桥梁课程.传统的《护理技术》实验教学采用"教师演示-护生模拟练习-教师指导"三段式实验教学模式,使得护生机械性模仿教师操作,操作时只知其然不知...
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