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【中文期刊】 李雅 刘珮 等 《现代医药卫生》 2024年40卷4期 699-703页
【摘要】 目的 探讨线上线下互动教学课程模式结合三维质量理论互评模式在住院医师规范化培训(规培)中的应用效果.方法 选取2021年1月至2023年1月郑州大学第三附属医院62名住院医师作为研究对象,将2021年1月至2022年1月采取传统教学模式的3...
【关键词】 线上线下互动教学课程；三维质量理论互评；继续医学教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭秋红 石泽亚 等 《中华现代护理杂志》 2021年27卷33期 4536-4540页ISTIC
【摘要】 目的:探索适合我国国情的"互联网+护理服务"质量评价指标体系，旨在为"互联网+护理服务"质量评价与监测提供依据。方法:以Donabedian提出的"结构-过程-结果"为理论框架，结合文献检索、质性访谈、小组讨论，并借鉴国内先进地区的相关制度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡燕娇 黎妍 等 《中华护理杂志》 2024年59卷15期 1818-1823页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建"互联网+中医护理"服务能力评价指标,为规范、有效评价"互联网+中医护理"服务能力提供参考依据.方法 采用文献分析法,以三维质量结构模型为理论框架,初步构建"互联网+中医护理"服务能力评价指标条目池.2022年7月-10月采用德尔...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱月兰 汪亚男 等 《中国现代医生》 2024年62卷29期 98-102,108页
【摘要】 目的 分析国内"互联网+护理服务"质量评价指标的构建研究,了解该领域研究现状,为临床实践和研究提供参考依据.方法 基于乔安娜布里格斯研究所(Joanna Briggs Institute,JBI)范围综述指南,检索PubMed、Web of...
【关键词】 "互联网+护理服务"；护理质量；指标体系；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢雯 贾瑞笑 等 《卫生软科学》 2023年37卷5期 21-26页ISTIC
【摘要】 [目的]构建"互联网+护理服务"质量评价指标体系,为进一步安全推动"互联网+护理服务"的开展,建立可量化的指标.[方法]以三维质量结构理论为框架拟定指标体系初稿,编制问卷,采用德尔菲法对18名专家进行2轮函询,运用层次分析法确定各级指标权重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 湛扬 赵锐祎 等 《中国护理管理》 2022年22卷11期 1722-1727页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:构建"互联网+"居家护理质量评价指标体系,以期为"互联网+"居家护理提供标准化、同质化的科学管理依据.方法:以结构-过程-结果三维质量评价模式为理论框架,经政策梳理、文献分析、半结构访谈、专家会议法拟定初稿,并通过3轮专家函询及层次分...
- 概要：
- 方法：
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