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【中文期刊】 王蕾 《软件》 2014年2期 172-173页
【摘要】 上机实践课程是计算机相关课程的主要实践形式，传统计算机上机实践课程主要是以教师与学生的课堂上机交流为主，交互形式主要是课堂答疑和课下学生主动找老师提问。本文主要通过bbs交流形式，丰富了实践课程的交流形式，积极激发学生上机实践热情，克服实验...
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- 方法：
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【中文期刊】 倪宏伯 《中国电子商务》 2014年11期 167页
【摘要】 在对当前高校《大学计算机基础》上机实践教学过程中存在的主要问题进行详细论述的基础上,结合大学生的心理特点以及计算机应用需求,提出了对应的教学实践改革策略,为提高上机课程的教学水平提供参考.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 傅川 《浙江中医药大学学报》 2007年31卷4期 516,518页ISTIC
【摘要】 对在给计算机专业学生讲授C语言设计系列课程中所遇到的问题,阐述了教学体会,并提出了解决方案.包括明确学习目的,激发学生学习兴趣;及时调整教学内容和方法,引导学生快速入门;多种教学手段结合,加强教学效果;重视上机实践,教练合一,提高学习效率等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘小花 侯作贤 等 《实验技术与管理》 2016年33卷10期 199-203页
【摘要】 将体验式教学应用于中药制剂分析课程，以培养学生的动手能力、实验设计能力及理论与实践的结合能力为目的，让学生有机会对先进的大型仪器进行体验式上机操作。具体实施是以甘肃道地药材“黄芪”为研究对象，建立其多种指标成分含量测定的方法，让研究生和本科...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭丽 赵杨 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2014年14卷2期 165-167页
【摘要】 上机实践是生物信息学教学中必不可少的教学环节,起着举足轻重的作用,也是培养学生主动参与、勇于探索及创新思维等能力的重要手段.而培养学生具有创新和实践的能力,是大学培养的目标之一.文章就优化上机内容、改进上机教学方法及完善成绩综合评定体系等方...
- 概要：
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【中文期刊】 杨文国 石莹 等 《教育教学论坛》 2014年48期 126-127,128页
【摘要】 本文通过具体分析数理统计的教学现状和存在的问题，提出在中医院校基于PBL模式的《医药数理统计》几点教学改革，在此基础上对教学实践进一步分析和完善，引进数学实验课：基于Minitab软件数据模拟上机实践。
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【中文期刊】 白雪峰 《福建电脑》 2014年8期 152-153页
【摘要】 针对当前高职高专C语言实验教学中存在的一系列问题，对如何改善C语言实验教学效果进行了探讨，提出了一些可行性办法。教学实践表明，这些办法有利于提高学生上机实践的积极性和主动性，有利于改善实验教学效果。
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【中文期刊】 李玉红 陈菊 等 《黔南民族师范学院学报》 2014年34卷6期 99-101页
【摘要】 生物统计学由于内容抽象、理解困难、实用性强,导致在教学中出现教师难教、学生难学的现象,为此,在教学中引入SPSS统计软件上机实践,进行实例分析,可有效提高《生物统计学》课程的学习效果,将内容由抽象变直观,理解由困难变容易,并体现其实用价值.
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【中文期刊】 关红阳 李新 等 《中国中医药现代远程教育》 2013年11卷22期 88-89页
【摘要】 中医药统计学在中医学及中药学研究中发挥着举足轻重的作用.中医药院校的普遍现状是学生的统计学基础薄弱,教学形式传统,考核手段单一,这样严重影响了中医药统计学的学习效果.本文结合本校中医药统计学的教学改革,提出以实践调动学生学习的积极性,对教材...
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【中文期刊】 刘仕云 李春荣 等 《科学大众.科学教育》 2012年1期 127-127页
【摘要】 本文针对高等医学专科院校医学类专业学生的特点，在Excel课程教学中，采用由浅入门，直观教学，“实践导向”，通过理论教学和上机实践结舍的教学方法，取得了良好的教学效果。
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