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【中文期刊】 朱艳新 王江洋 等 《中国健康心理学杂志》 2008年16卷10期 1089-1091页ISTIC
【摘要】 目的 探讨工读男生的不良行为归因及其与人格特征、父母教养方式的关系.方法 使用自煽问卷对工读男生不良行为归因进行调查,用艾森克人格问卷、父母教养方式评价量表考查工读男生人格特征、父母教养方式.结果 工读男生不良行为归因结构包括能力、努力、克...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 奠艳华 莫文娟 等 《当代护士（下旬刊）》 2022年29卷4期 83-85页
【摘要】 目的 了解中青年高血压患者不良遵医服药行为的真实原因.方法 采用目的抽样法,对怀化某三甲医院心内科住院的14例具有不良遵医服药行为的中青年高血压患者进行半结构式访谈,并用Colaizzi分析法对资料进行分析.结果 中青年不良遵医服药行为的原...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱航 雷迅 等 《中国医科大学学报》 2012年41卷6期 554-558页ISTICPKUCABP
【摘要】 目的 分析脑胶质瘤发病的危险因素,并评估危险因素控制后其发病率的变化趋势,为该病的一级预防提供证据.方法 收集国内外有关脑胶质瘤危险因素的病例对照研究,筛选出主要危险因素,采用Meta分析计算各个危险因素的合并比值比(OR)和95％可信区间...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐迎利 《中国临床康复》 2006年10卷30期 143-146页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:国内学者20世纪80年代主要研究学习不良儿童的认知发展特征,20世纪90年代后学习不良儿童的社会性发展日益受到发展心理学领域的重视逐渐成为研究的焦点.至今关于学习不良儿童的社会性发展研究取得了一定的成果,但还存有许多空白领域有待探讨....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 么鸿雁 陈辉 等 《中国公共卫生》 2003年19卷4期 407-408页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的通过综合分析主要生活行为危险因素的变化趋势及其对恶性肿瘤影响的严重程度,预测其暴露水平对恶性肿瘤发生发展的影响,为制定恶性肿瘤防治策略和规划提供科学依据.方法采用综合分析方法,估计恶性肿瘤主要行为危险因素的人群归因危险度百分比及其对恶性...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 韩含 李积鹏 等 《心理与行为研究》 2019年17卷4期 529-535页
【摘要】 选取初中二年级60名学习不良学生为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对实验组进行为期10周的归因训练,对照组进行同样时间的知识复习,探讨归因训练能否有效改变学习不良学生学业成败的不合理归因方式,结果表明,归因训练可以促使学习不良初中生的...
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- 结论：
【中文期刊】 刘伯兴 《校园心理》 2019年17卷1期 3-6页
【摘要】 归因方式是个体认知过程当中的重要方式,解释风格是归因方式的外部表现,个体的许多行为都是由解释风格决定的.本研究抽取广州增城地区两所高中共658名中学生,采用《青少年社会适应行为量表》和《归因风格问卷》,考察高中学解释风格对社会适应行为的影响...
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【中文期刊】 黄任之 李则宣 《四川精神卫生》 2015年5期 395-399页ISTIC
【摘要】 目的：了解流动儿童的文化适应对轻度违法，主要是品行障碍方面的影响作用，从实证的角度验证文化迁移的影响作用。方法通过个体主义-集体主义问卷等系列问卷调查和访谈法，对124名流动儿童适应文化变迁的心理机制进行了研究。结果①流动儿童和城市儿童在品...
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- 结论：
【中文期刊】 张颖 刘学芹 《实用医药杂志》 2017年34卷6期 552-553页
【摘要】 护理不良事件指在疾病医疗过程中因诊疗活动而非疾病本身造成的医疗异常事件,即非正常过程的结局[1].护理不良事件可分为两类,一类是不可预防的不良事件,即正确的护理行为造成的不可预防的损害;另一类为可预防的不良事件,即护理过程中由于未能防范的差...
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- 结论：
【中文期刊】 易晓明 李斌洲 等 《健康心理学杂志》 2002年10卷1期 1-3页ISTIC
【摘要】 目的探讨大学生成绩不良的原因和转化途径.方法用学习动机量表、自我效能感量表和学习归因量表对学习优秀和学习不良的大学生进行测量和对比.结果①学习优秀的大学生比学习不良的大学生的内部动机强,但两类大学生在外部动机上无差异;②学习优秀的大学生的能...
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