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【中文期刊】 芦晓帆 丁虹 《光明中医》 2025年40卷4期 776-779页
【摘要】 随着医教协同的不断推进,中医专业学位硕士研究生教育在中国得到了广泛的关注和发展.然而,当前中医专业硕士研究生培养仍然存在一些问题,比如学习规划不足、专业知识储备薄弱、师资队伍建设有待完善、缺乏科研创新等.为了提高中医专业硕士研究生综合能力,...
- 概要：
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【中文期刊】 徐城伟 涂新华 等 《重庆医学》 2024年53卷5期 787-790,800页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 构建公共卫生硕士专业学位(MPH)毕业生职业发展质量评价指标体系.方法 通过专家访问和文献查阅,总结并初步拟订MPH毕业生职业发展质量评价指标体系;采用两轮专家函询筛选评价指标,运用层次分析法计算各级指标权重,利用因子分析法进行信效度...
【关键词】 公共卫生硕士专业学位；职业发展；评价指标体系；
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【中文期刊】 陈海霞 周也荻 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 4-7页
【摘要】 当前,我国临床医学硕士研究生教育类别主要包括以住院医师规范化培训制度为依托、注重临床实践能力培养的专业学位硕士和以培养医学科研创新能力为导向的学术学位硕士两大类.这两类硕士研究生的培养侧重点有所不同,目前较为单一的导师制培养模式可能导致研究...
- 概要：
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【中文期刊】 李国东 党树伟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 185-189页
【摘要】 当前,我国临床专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训全面接轨的"双轨合一"模式已在全国范围内广泛开展.新模式明显提升了专业学位硕士研究生的临床能力,但"重临床、轻科研"的现象普遍存在,以致专业学位硕士研究生的科研能力及科研思维明显不足....
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【中文期刊】 崔琰 谭金华 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 219-221页
【摘要】 整体观是中医学的基本特点之一,是对人自身,人与自然界、社会相互协调、相互为用关系的高度概括.整体观视域下,中医学专业型硕士研究生的临床能力培养与科研思维养成并非此消彼长的关系,而是在一定条件下能够互相促进、共同发展.此文在整体观视域下分析中...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 常莹 王一帆 等 《中国现代医生》 2024年62卷26期 88-90,96页
【摘要】 "双轨合一"模式下对超声医学专业硕士研究生进行全面系统的培养,已成为满足未来医疗行业发展需求的当务之急.本研究旨在对"双轨合一"模式下的超声医学专业型硕士研究生培养模式进行全面探索,从模式的提出、现存的问题到教学的改进及措施进一步优化培养模...
- 概要：
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【中文期刊】 李海玉 刘灵 等 《卫生职业教育》 2024年42卷20期 24-27页
【摘要】 选取 2018 级、2019 级及 2020 级郑州大学第三临床医学院专业学位硕士研究生作为研究对象,对其进行问卷调查,分别从选修课程妇产科科研方法的课程认知、课程评价、考核成绩、论文成果等方面了解该课程的教学效果,为后期优化课程设计提供理...
- 概要：
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【中文期刊】 谢颂苗 史汉金 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷22期 206-207,封3页
【摘要】 "双轨合一"培养模式下,专业学位硕士研究生需要进行两个阶段的中医规范化临床培训(简称"规培")轮训,毕业后获得"四证",以便未来更好地进入临床工作.皮肤科疾病诊断直观、病种复杂、实践性强,但中医皮肤病学专业学位硕士研究生在此科室轮训时间较少...
- 概要：
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【中文期刊】 冒小璟 蒋南 《药学教育》 2024年40卷6期 13-17页
【摘要】 为培养具备扎实系统专业基础、较强实践能力、较高职业素养的高层次应用型药学人才,南京医科大学药学院基于"I-SPARK懂医精药"药学创新人才培养理念,以"学科交叉赋能创新"为特色,以"校企产教深度融合"为途径,提出了药学专业学位硕士研究生"3...
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