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【中文期刊】 王金燕 王珍 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷1期 165-167页ISTIC
【摘要】 目的:对疼痛专业学组护士的疼痛知识、态度情况进行调查,制订规范化的疼痛管理培训方案,以提高专业学组护士的疼痛管理能力及疼痛护理质量.方法:采用护士疼痛知识问卷调查表,对 55 名疼痛专业学组护士的疼痛认识情况进行调查,了解其对疼痛知识及技能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋岩 贺茜 等 《护理学杂志》 2022年37卷13期 59-61页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建专科护士主导的临床护理专业学组考核评价指标体系,进一步发挥专业学组的管理效能,加强专科护理人才培养.方法 在文献回顾及半结构访谈的基础上,拟定评价指标的条目池,选取20名护理专家开展2轮专家函询,最终确定评价指标体系并进行临床应用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 乔安花 沈谢冬 等 《护理研究》 2014年30期 3820-3822页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨护理部血栓专业学组在病人静脉血栓防护中的应用效果。[方法]护理部成立血栓专业学组,每季度对全院临床护理单元进行质量督导与检查,包括护理评估、护理措施、护理记录、健康教育4个方面；每月对出院病历进行检查,发现血栓预防中存在的问题；...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周梅玲 《齐鲁护理杂志》 2013年19卷22期 62-63页ISTIC
【摘要】 目的:探讨心理健康学组在护士职业倦怠防治中的应用方法及效果.方法:成立护士心理健康专科学组,对185名临床一线护士的心理健康进行专业、系统、连续的调适和维护,并于学组成立前及学组成立运行10个月后进行问卷调查.结果:成立后与成立前比较,护士...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宿传青 樊红卫 《中国医药指南》 2017年15卷13期 292页
【摘要】 建立护理教学学组使医院的护士培训更加规范并落实到位,通过护理教学学组工作的开展,发挥了很好的作用,使医院护士分层次培训取得了很好的效果,提高了护理人员的专业素质,促进了医院护理队伍的建设发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘永瑞 《国际医药卫生导报》 2018年24卷5期 754-756页
【摘要】 目的 探讨适用于临床的学组培训的方式,提高临床护理人员营养知识水平.方法 成立营养知识培训学组,对自愿参加的护理人员进行营养知识培训,并采用院内自制的《营养知识调查问卷》分别于培训前及培训后3个月进行调查及效果分析.结果 培训后不同工作年限...
- 概要：
- 方法：
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