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【中文期刊】 周丽霞 赵欢 《高教学刊》 2022年8卷z1期 34-38页
【摘要】 创新创业教育对于培养医学生创新思维和创业能力至关重要,它不仅是推进国家新医科建设和健康中国战略的重要途径,也是落实习近平总书记在党的二十大报告提出"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略"的具体要求.该文以31个省(市、自治区...
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【中文期刊】 任华 秦小荣 等 《四川医学》 2019年40卷4期 347-351页ISTICCA
【摘要】 目的 调查分析疾病预防与控制中心(简称疾控中心)与精神卫生专业机构(精专机构)在精神疾病防治工作中的差异性.方法 2017年6月至9月,对成都市22个区县精防机构相关科室工作人员的一般情况、工作内容、相关知识掌握程度自评分等进行统计分析,并...
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【中文期刊】 黄美娜 陈浙一 《护理与康复》 2016年15卷8期 719-722页ISTIC
【摘要】 目的 探讨专业差异性及规章制度对手术室团队合作的影响,为提高手术室团队的合作能力提供依据.方法 运用质性研究方法,对15名手术室医护人员进行深度访谈,按照现象学方法对资料进行整理和分析.结果 得到了不同专业之间的差异导致团队内部的沟通合作不...
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【中文期刊】 陈龙 《遵义医学院学报》 2011年34卷5期 555-557页ISTIC
【摘要】 目的 对护理学专业的文、理科学生在学习差异性进行探讨和研究.方法 选取遵义医学院护理系的文理科学生共100人分成文科组(N=50人)与及理科组(N=50人)两组,两组均给予相同的学习条件进行护理技能和实习的学习,接受同样的考核方法进行考核和...
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【中文期刊】 张妤 李娜 《卫生职业教育》 2017年35卷17期 119-120页
【摘要】 目的 调查文理科生是否存在学习差异,探讨护理专业文理兼收的可行性.方法 以我院2014级三年制护理大专班326名学生为研究对象,分理科生组和文科生组,对研究对象在校期间学习并考核的42门课程成绩进行统计分析.结果 两组学生仅在3门护理专业理...
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【中文期刊】 包戈华 刘志哲 《陇东学院学报》 2015年1期 124-126页
【摘要】 目的：探讨护理专业文、理不同来源学生的学习成绩是否存在差异，为高等护理教育改革提供参考。方法：选取岐伯医学院2013级护理专科文、理不同来源学生共189人，分文科组（ N ＝98人），理科组（ N ＝91人），对第一学期开设的《医用化学》和...
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【中文期刊】 陈璇 张德志 等 《药学教育》 2007年23卷4期 60-62页
【摘要】 对广东药学院药学专业05级本科学生专业基础课程的成绩进行了统计分析,以探明不同生源学生学习成绩的差异,探讨引起这些差异的原因,并提出了一些建议.
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【中文期刊】 倪小清 任智文 等 《医药导报》 2025年44卷6期 1016-1020页ISTICPKUCA
【摘要】 该文以药品管理为切入点,根据临床试验用药品管理要求,分析不同专业对应临床试验用药品的管理特点;结合临床试验方案对试验用药品的管理要求,分析试验用药品进入研究机构后的全流程管理成本需求,总结不同专业药品的管理特点并探讨其可能影响管理成本的差异...
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【中文期刊】 莫捷 姜幼明 等 《中医教育》 2025年44卷3期 89-95页
【摘要】 目的 调查中医药博士研究生的负性情绪、导师支持和一般自我效能感,分析导师支持对负性情绪的影响及一般自我效能感在其中的中介效应,探讨导师支持缓解负性情绪的途径.方法 采用DASS-21量表、导师支持量表和一般自我效能感量表,对全国11所中医药...
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【中文期刊】 谢宜南 叶红 等 《护理研究》 2024年38卷23期 4202-4214页ISTICPKU
【摘要】 目的:分析我国开设高等职业教育专科护理专业的院校在地区间的数量与分布,为高等职业教育专科护理专业设置和宏观调控提供依据.方法:采用描述性统计方法,利用教育部高等职业教育专科拟招生专业设置备案数据,分析2019-2024年开设高等职业教育专科...
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