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【中文期刊】 常征辉 张大伟 《中医药管理杂志》 2017年25卷13期 44-46页
【摘要】 以提高中医学类专业临床能力为中心,遴选288个实训项目,制定中医学类专业临床能力培养标准,并伴随实训课程体系改革建设实训系列创新的教材.不仅对中医学类专业实训教材建设进行了尝试,而且有效提高了中医学类专业学生的动手能力,提高了中医学类专业人...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 康国文 《中华卫生杀虫药械》 2021年27卷6期 587-588页ISTICCA
【摘要】 在以往的认知中,专业教材往往带着严肃的面孔,端谨凝滞;科普读物则往往善解人意,通情达理;二者是截然不同的两种类型.中山大学出版社2016年出版的《昆虫知识与人类社会》(第三版),整体介绍与差异说明相结合,客观视角与全知视角相补充,专业知识和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付钰 孙孝亚 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷6期 19-21页
【摘要】 高校创新创业教育与专业课程的融合改革是促进新一代具有创新精神、创业能力人才培养的重要方式.文章以《生药学》课程群为例,通过分析专创融合课程现状、专创融合课程关键问题及科研渗透课程的途径等方面,从教学内容、教学思路、教材编写及校外实践等多方面...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张双强 张峘宇 《中医药管理杂志》 2025年33卷6期 22-24页
【摘要】 中医药教材在编写和出版的过程中,需要多方联动,其中专家论证的重要性不言而喻.做好中医药教材出版,要进行主编遴选模式的创新,要对教材编写编写会议进行优化.在中医药教材建设过程中,不可避免地会存在一些问题,而编辑专业素养和综合能力对于构建高质量...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王红巧 毕春华 等 《青岛大学学报（医学版）》 2023年59卷2期 296-299页ISTICCA
【摘要】 目的 调查与分析"十三五"职业教育国家级规划教材《健康评估》(第4版)的质量,为教材选用与修订提供参考依据.方法 2022年6月,采用线上问卷调查方法,对1 430名护理学专业学生就《健康评估》(第4版)质量进行了调查.调查结果采用卡方检验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨东海 许淑茹 等 《中医药管理杂志》 2023年31卷5期 224-226页
【摘要】 为更好满足医疗装备行业产业发展需求,采用现代学徒制教学模式开展智能医疗装备技术专业人才培养.然而传统教材较难契合现代学徒制教学模式,通过校企合作共同开发具有现代学徒制特色的新型活页式教材,为学生提供更多贴近工作岗位实际的学习内容,提升人才培...
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【中文期刊】 王萌 何思佳 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷22期 48-50页
【摘要】 药剂学是医药类高校药学、中药学等专业的核心专业课程、主干课程.本文以药剂学为例,将专业课程知识点和专业学生特点相结合进行思政元素挖掘、教材分析、学情和学生特点分析,采用思维导图等开展课程思政的教学改革及实践,实现了专业课程教学与思政育人相统...
- 概要：
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【中文期刊】 邝学军 彭钊 等 《湘南学院学报（医学版）》 2022年24卷2期 64-67页
【摘要】 外科学是医学院校临床医学专业的一门主干课程,其中肝胆胰肿瘤部分是教学的重点内容.现有教学存在内容零散,缺乏整体观念,教材内容滞后等不足.因此,本教学改革将基础学科和临床学科中涉及肝胆胰肿瘤的教学内容提取出来,并以循证医学为原则进行整合和优化...
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- 结论：
【中文期刊】 邓勇 《中国卫生法制》 2021年29卷4期 83-88页
【摘要】 目的:探索将微信公众号融入医药卫生法学专业教学与自学的具体思路,以提高医药卫生法学专业教学质量.方法:以医药卫生法学专业为研究对象,综合运用文献研究法和观察法等多种研究方法.解读国家层面鼓励高等教育改革、推进教育信息化的政策文件,分析传统医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱淑娟 盛华均 《解剖学研究》 2017年39卷4期 298-299页ISTICCA
【摘要】 长期以来,护理专业解剖学教学内容、教学方式以及考核体系等没有发生质的改变,基本上仍属临床医学专业基础上的简化,这使得培养目标和实际有些脱节.为了培养具有扎实的临床护理基本功和较强实践操作能力的护士,真正适应临床的需要,本文主要从目前社会现状...
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