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【中文期刊】 曾汶婷 《中小学心理健康教育》 2019年14期 13-17页
【摘要】 以北京9所中小学324名中小学教师为被试,采取专业自主权量表、职业认同量表、教师工作满意度量表,探讨了教师的专业自主权、职业认同与工作满意度之间的关系.结果发现:(1)?专业自主权与职业认同均可显著正向预测教师工作满意度;(2)职业认同在专...
【中文期刊】 程国斌 Tom Tomlinson 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 2018年20卷4期 115-123页
【摘要】 中国医学伦理学者中长期以来存在着一种将美国医学伦理学视为个人主义的简单化思维趋势,并且往往以所谓“家庭主义”来界定中国医学伦理学的核心特征,这不能不说是在对两国医学伦理学的历史和现实形态上都存在着一定程度的误读和误解.通过两位中美学者的对话...
【中文期刊】 姚计海 蒋雨含 等 《心理发展与教育》 2023年39卷6期 842-849页
【摘要】 采用问卷调查法对北京23所中小学的教师加以研究,共回收有效问卷数据1341份,使用结构方程模型探讨教师教学自主权对其教学反思的影响,以及心理授权和职业承诺的中介作用.结果发现教师教学自主权对教学反思的直接效应和间接效应均显著,而且,间接效应...
【中文期刊】 杨丽黎 叶志弘 等 《中华医院管理杂志》 2010年26卷4期 306-308页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 护理作为一门专业,应在其工作范围内有一定的自主权和独立性,其成员能组成专业组织对本专业实践有所调整和控制[1].专业自主权的程度与社会、法律、环境和个体教育背景有密切关系[2-3].对护士来说,拥有专业自主权是专业化的象征.我们通过对...
【中文期刊】 张晓春 雨宫多喜子 《中华护理杂志》 2009年44卷6期 491-494页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解日本临床护士职业满意度的现状,明确影响日本护士职业满意的相关因素.方法 对日本2所医院的237名临床护士进行了问卷调查.结果 职业满意度各构成因素中以"职业地位"得分最高,"医护关系~护理业务"得分最低.年龄、婚姻状况、教育背景、...
【中文期刊】 赵欣 《河南医学研究》 2018年27卷16期 2946-2948页 CA
【摘要】 本研究分析了磁性医院的发展和评价标准的内容,探讨了我国科室护理管理的现状,指出了护士配备数量不足、管理方式陈旧、科室护理管理者对护士的业务指导作用不明显,护士的分级管理和使用落实不够,专业自主权薄弱等问题,提出了以下措施:建立科学的科室护理...
【中文期刊】 王梅 王世芳 等 《黑龙江教育学院学报》 2009年28卷10期 45-47页
【摘要】 说课从宏观来看是一种科研活动,从中观来界定是一种教研活动,从微观来说则是一种高级的备课活动.小学教师专业化是指小学教师个体和小学教师职业的专业水平不断提高的过程.说课对小学教师专业化发展过程中的服务宗旨、专业成长、专业自主权和专业地位等具有...
【中文期刊】 赵一凡 孙靖 等 《当代护士》 2023年30卷22期 110-113页
【摘要】 目的 了解江苏省老年人对安宁疗护和预立医疗照护计划的认知和态度现状,为开展安宁疗护、促进老年人自主权的实施及善终提供依据.方法 采用便利抽样法,于2022年3月—4月选取江苏省内534名老年人作为研究对象,采用中文版预立医疗照护计划问卷对5...