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【中文期刊】 王一婷 张宏晨 《护理研究》 2025年39卷1期 129-134页ISTICPKU
【摘要】 目的:基于具身认知理论构建护理本科生专业技能BCIS训练模式并实施.方法:基于具身认知理论的三维特性,结合护理专业技能训练的特点,分析专业教学现存的问题,探索全新的护理本科生专业技能BCIS训练模式.结果:构建了全新的护理本科生专业技能BC...
- 概要：
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【中文期刊】 王静 张航 等 《临床口腔医学杂志》 2024年40卷8期 472-476页ISTIC
【摘要】 目的:分析儿童照顾者对口腔专业知识的认知度及需求,为构建全面、科学、规范的儿童口腔健康教育模式及内容提供参考.方法:采用问卷调查法对 2022 年 4～11 月就诊于我院儿童口腔门诊的 536 名儿童照顾者进行问卷调查,统计照顾者年龄、文化...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张美霞 钟永芳 等 《卫生职业教育》 2024年42卷5期 49-54页
【摘要】 目的 探讨基于叙事教育的德育在护理学专业认知课程中的应用效果.方法 以本科护理学专业2021级84名新生为对照组,采用传统教学法;以2022级107名新生为观察组,在传统教学法基础上融入叙事教育,并撰写反思报告.调查两组专业认知情况、专业价...
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【中文期刊】 廖袁钰 赵光红 等 《护理学杂志》 2023年38卷8期 124-128页ISTICPKUCSCD
【摘要】 对护理本科生专业思想进行分析,阐述了护理本科生专业思想动态变化的国内外现状、评价工具、影响因素和稳定策略,提出应研制适合我国国情的专业思想评价工具,及时了解护理本科生的专业思想动态及其影响因素,积极探索提升护理本科生专业思想的培养策略,以稳...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李淼淼 龚仁艳 等 《现代职业教育》 2023年3期 121-124页
【摘要】 在连续四年对福建卫生职业技术学院2019—2022级老年保健与管理专业新生进行问卷调查分析的基础上,探索构建了"三横三纵"专业认知教育方案,以"解读专业、了解产业、展望未来"为主题,通过专业教师、行业专家和校友学长共同参与,帮助新生加深对专...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李淼淼 龚仁艳 等 《卫生职业教育》 2023年41卷12期 35-38页
【摘要】 对福建卫生职业技术学院2019-2021级老年保健与管理专业新生进行问卷调查、开展学情分析,发现学生大多具有医学中职教育背景,但存在专业选择被动盲目、缺乏对专业和行业了解、对课程兴趣低、对养老行业发展信心不足等问题.建议建立完善的认知教育体...
- 概要：
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【中文期刊】 张静静 萨达凯提·艾买提 等 《新疆医学》 2022年52卷1期 69-73,39页
【摘要】 目的 了解本校大一新生的专业认知情况,为本校的招生宣传、专业认知教育及职业规划课程的设计提供指导.方法 以问卷调查的形式搜集学生的基本信息、专业选择情况、专业的满意度及未来规划状况,用SPSS 23.0软件进行统计学分析.结果 1.本校20...
- 概要：
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【中文期刊】 帅惠琼 王佳琳 等 《护理研究》 2018年32卷14期 2228-2232页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解某中医院校本科护生元认知能力现状,并分析其影响因素.[方法]采用一般资料调查表和大学生元认知能力量表对分层整群抽样的350名中医院校本科护生进行问卷调查.[结果]中医院校本科护生元认知能力总分为(74.93±12.08)分;单因...
- 概要：
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【中文期刊】 高红 谢珺 等 《护理学杂志》 2017年32卷4期 73-75页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨专业思想教育对稳定护理本科学生专业思想的效果,为防止护理人才流失管理提供参考.方法 采用以语言传递、图象传递和情感传递3种教育方法对2014级155名护理本科生进行专业思想教育.结果 截止2016年9月,22人(14.2％)转专业...
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【中文期刊】 李书真 武薇 等 《卫生职业教育》 2021年39卷15期 94-96页
【摘要】 目的 探寻目前高职护理专业学生从事老年护理工作的意愿,对老年照护专业的认知情况,为促进老年照护人才培养提供理论依据.方法 采用问卷调查法,分析2 626名护理专业高职生对老年照护专业的认知现状.结果 自愿选择本专业的学生在对老年照护专业的喜...
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