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【中文期刊】 余清 卢丽笋 等 《温州医科大学学报》 2023年53卷11期 943-946,封3页ISTICCA
【摘要】 目的:利用信息技术与互联网资源,开展专业课程线上教学建设及效果评估,以契合新时期医学教育课程建设的需求.方法:对独立设置医学院校在校期间接受过线上预防医学的专业课程教学的学生,采用问卷调查方法,就学生对在线教学满意度及接受度、在线有效学习时...
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【中文期刊】 朱景振 陈伟 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷12期 51-55页
【摘要】 在当前持续推进高等院校课程思政教学改革的背景下,课程思政在军医大学教学工作中的重要性尤为凸显.如何有效将"立德树人"和"为战育人"紧密耦合,是培养一流军事人才的必然要求,也是建设一流军事院校的根本任务.专业课作为更贴近临床实际的课程,需要顺...
- 概要：
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【中文期刊】 白琳茹 杜汋 等 《继续医学教育》 2023年37卷8期 1-4页
【摘要】 随着教育部要求高校教育把"课程思政"融入临床专业课程进行教学改革,高校教育也面临着新的任务及挑战.课程思政是全面落实"立德树人"根本任务,构建全员育人、全程育人、全方位育人格局的重要举措.天津市第二医院授课教师深化课程思政育人模式,切实践行...
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【中文期刊】 周辰鹤 陈开波 等 《继续医学教育》 2023年37卷11期 153-156页
【摘要】 将课程思政教育融入骨科专业课程教学是培养兼备专业知识、临床技能、职业道德、人文素养的高素质复合型医学人才的重要方式.当前如何将课程思政教育有机且有效地融入骨科专业课程教学是亟需探讨和思考的重要问题.文章根据骨科学的学科特点,在梳理骨科学教学...
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【中文期刊】 梁宇杰 王红明 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 24-28页
【摘要】 在大健康背景下,人们对护理技术与服务的需求日益增长.高职护生作为应用型护理人才培养的一部分,在满足社会护理服务需求方面发挥着较大的作用.但是高职护生在自主学习能力和深度思考方面存在着不足,往往会影响临床岗位胜任力的发挥.文章以护理学专业高职...
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【中文期刊】 张昊 朱煜尔 等 《科技风》 2023年1期 118-120页
【摘要】 生物医学工程是多门成熟学科交叉融合形成的一门新兴学科,要求学生不仅要掌握医学与生物学的知识,还要深入地学习电子、信息、计算机类的专业知识.由于学科涉及面宽、知识体系繁杂、更新快,导致学习任务重、学习科目难,部分同学缺乏学习目标、动力和热情....
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【中文期刊】 杨军 屈杰 等 《陕西中医药大学学报》 2023年46卷6期 110-114页
【摘要】 课程思政就是将"立德树人"贯穿到整个教学过程,也是将专业知识与思想教育相结合的过程.《伤寒论》课程在教学过程中的课程思政元素是本门课程教学改革的重要内容,在一线教学中探讨把社会主义核心价值观、中华民族伟大复兴的理想、振兴中医的责任融入到专业...
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【中文期刊】 陶德韬 周静萍 《生活教育》 2023年2期 97-99页
【摘要】 课程思政是口腔医学教育的重要组成,是提升口腔专业课程教学效果、培养德才兼备口腔医学人才的现实需要.针对口腔医学教育课程思政建设的现状和问题,阐明了专业课教学中融入课程思政的重要意义,提出了融入课程思政的策略.
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【中文期刊】 尹丽达 迟峰 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷12期 22-25页
【摘要】 众所周知,教育的目的不仅在于让学生掌握渊博的知识,还在于培养学生的良好品德和为人处世的优秀品性.传统教育过于重视专业文化知识的传授,不利于学生全面健康的成长.课程思政是将思想政治教育融入到课堂教学的各个方面,起到隐性思政的作用,与显性思政—...
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【中文期刊】 陈艳瑞 白旭 等 《华夏医学》 2022年35卷6期 180-184页CA
【摘要】 在"大思政"工作格局下高校专业课程教学是课程思政最主要的依托,如何在医学专业课程教学中展开思政教育,丰富课程育人内涵,提升医学生的综合素质和人文素养,是推进医学类专业课程改革的落脚点.本文以桂林医学院面向全校本科生开设的"基础医学科研进展"...
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