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【中文期刊】 张文韫 孙珍儿 等 《护理学杂志》 2023年38卷12期 86-88页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨亚专科教学模式用于耳鼻咽喉头颈外科的临床护理教学效果.方法 将38名实习护生按时间段分为对照组和观察组各19名.对照组采用常规临床护理教学;观察组采用亚专科模式教学,即实习护生于耳科、鼻科、咽喉科依次实习2周,完成6周实习出科时评...
【中文期刊】 张胜华 刘莉莉 等 《护理学杂志》 2022年37卷11期 64-65,73页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护生对临床实习环境的适应性与结构性授权现况,为针对性干预提供参考.方法 采用临床学习效能条件问卷和临床实习适应不良量表对234名专科、本科实习护生进行调查.结果 结构性授权得分86.38±18.09,临床实习适应不良得分97.82...
【中文期刊】 张善红 石红波 等 《护理研究》 2017年31卷29期 3709-3711页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨基于技能循环的教学设计在本科护生临床实习中的应用效果.[方法]采用方便抽样法选取在消化内科实习的2011级和2012级本科护生各43人,2011级采用传统临床带教方法,2012级采用以技能循环指导设计的专科教学培训法,出科前比较...
【中文期刊】 顾志娥 张建男 等 《护理学报》 2020年27卷16期 13-16页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨双导师制带教在本科实习护生中的应用效果.方法 采用方便抽样法,选择江苏省苏北人民医院2017—2018学年59名、2018—2019学年57名新入院本科实习护生为研究对象,按照来院实习时间先后顺序分为对照组(2017—2018学年...
【中文期刊】 张敏 王琳 等 《护理学杂志》 2013年28卷17期 74-76页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解专科护生实习前后职业认同现状并比较差异.方法 采用护生职业认同问卷对在3所二级甲等医院临床实习的215名专科护生进行问卷调查.结果 实习前后专科护生的职业认同总均分分别为4.00±0.49、3.67±0.50,实习前后比较,差异有...
【中文期刊】 张婧婧 任国琴 《护理学杂志》 2013年28卷17期 79-80页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨实习护生专科工作指引在临床护理教学中的应用效果.方法 将72名实习护生按照随机数字表法分为两组,对照组36名,按常规教学计划带教;观察组36名,严格按照自行设计的实习护生专科工作指引进行带教.结果 观察组的理论和操作考试成绩显著优...
【中文期刊】 李福珍 刘俊芝 等 《护理研究》 2013年27卷27期 3065-3067页 ISTICPKU
【摘要】 临床实习是护理教育中的一个重要环节,是护理教学由课堂教育向临床实践延伸的桥梁,是理论联系实际的纽带,是每位医学生走向工作岗位不可逾越的重要阶段.带教质量的优劣关系到护生基础理论的进一步巩固、基本技能的规范化掌握以及职业素养的形成,关系到能否...
【中文期刊】 吴云 《护理学杂志》 2013年28卷4期 67-68页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高手术室护生实习效果.方法将手术室毕业实习的护生100人按时间段分为常规教学组和专科教学组各50人,前者采用常规方式带教,后者采用专科分组结合标准化患者教学.结果 专科教学组护生手术配合、无菌操作、应急能力考核合格率,实习效果显著优...
【中文期刊】 付凤齐 《护理学杂志》 2012年27卷21期 72-73页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 改革专科护生的临床实习模式,提高护生的临床护理能力.方法 对46名护理专科生(观察组)采取主责护士带教制,对不同护理级别的患者实施全程、全面、连续的整体护理的带教实习模式,并与往届采用传统带教模式的44名护生(对照组)进行实习效果的比...
【中文期刊】 马洁 许丽旋 等 《解放军护理杂志》 2011年28卷24期 28-30,65页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理专科生临床实习出科考核的现状,为规范实习生出科考核提供依据.方法 以《实习手册》为基础,自行编制“专科护生实习出科考核评价相关问题”的调查问卷,于2010年3-4月对在6所三级甲等医院实习的180名护理专科生进行调查.结果 护...
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