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【中文期刊】 刘玮 闻纯 等 《医药前沿》 2025年15卷8期 89-91页
【摘要】 目的 观察基于临床实践能力的外科护理学课程设置在临床护理教学中的应用效果.方法 选取2020—2021级江苏医药职业学院护理专业的90名专科生,将2020级49名专科生设为对照组,将2021级41名专科生设为观察组.对照组采用传统教学方法,...
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【中文期刊】 梁美珍 梁晓兰 等 《临床护理研究》 2023年32卷17期 168-170,192页
【摘要】 目的:探究基于德尔菲法与现状调查的培训课程在基层专科护士培训中的应用价值.方法:选取2022年10月—2023年6月在我院接受基于德尔菲法与现状调查的培训课程的8名基层专科护士作为研究对象.在培训前先对8名护士进行现状调查,涉及护士核心能力...
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【中文期刊】 杨阳 姚盛云 《康颐》 2023年22期 257-259页
【摘要】 目的:研究分析在针对手术室专科护理课程进行教学时,选择三级学科方向培养的模式效果.方法:对120名护士进行研究,选择时间段为2022年6月-2023年5月,将其随机分为对照组与实验组,组内各设置60名学生,保障组内的学生人数相等.对照组内的...
【关键词】 三级学科方向培养模式；手术室专科护理课程；护理教学质量；
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【中文期刊】 阮洪 吴隽彦 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2014年34卷9期 1290-1294页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 以麻醉专科护师核心能力课程模型为载体,开发专科护师核心能力课程模型,指导专科护师培训课程的结构和内容设置.方法 以布鲁姆的教学目标分类理论与素质冰山理论为基础,采用内容分析法对麻醉专科护师核心能力条目进行定性研究,并依据麻醉专科护师的...
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【中文期刊】 许沐馨 孙青 《上海口腔医学》 2024年33卷3期 332-336页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 目的:利用Florida探针系统评价规范化牙周探诊训练在本科生牙周临床探诊教学中的作用.方法:选取2022年5月-2022年11月于常州市口腔医院牙周病科实习的20名本科生作为研究对象,随机分为2组,每组10人.实验组接受规范化牙周探诊训练...
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【中文期刊】 孙天婧 陈妍 等 《心理月刊》 2023年1期 154-156,180页
【摘要】 目的 探讨新冠疫情对高职院校大学生心理健康状况的影响,了解学生心理健康服务需求,提出教育对策,为高校心理健康教育工作提供参考.方法 2022年3月～4月,选取高职院校全日制专科生为研究对象,通过网络问卷匿名自愿参与,采用SPSS 21.0统...
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【中文期刊】 王莹 《中华养生保健》 2020年38卷1期 30-31页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在高职高专《临床检验基础》中的应用效果.方法 以河南护理职业学院临床检验技术专业专科学生为研究对象,通过利用情景模拟教学法,使得学生更好地掌握《临床检验基础》这一专业课程.结果 学生均能够较好掌握本门课程.结论 情景...
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【中文期刊】 刘敏 黄瑶 等 《上海口腔医学》 2018年27卷5期 501-503页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 目的:构建围术期低体温护理的核心培训课程.方法:在文献检索基础上,以临床实践指南为课程构建的理论依据,通过专家头脑风暴法和评分法确定围术期低体温护理的核心培训课程,采用SPSS17.0软件包进行均数和变异系数等统计学分析.结果:通过专家头脑...
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