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【中文期刊】 陈红翔 李亚屏 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷17期 29-34,38页
【摘要】 针对气象学与气候学课程教学存在的问题,课程组遵循OBE教学理念,实施了"整合教学资源、融合教学模式、结合思政育人、混合教学形态"的"四合"创新举措,实现了气象学与气候学课程与专业教育、特色育人、实践创新、个性发展紧密联系的"四联"目标.实践...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 Thijs Reyniers Dirk Houttekier 等 《中国全科医学》 2014年34期 4033-4035页 ISTICPKUCA
【摘要】 家庭医生在提供临终关怀和使临终患者在熟悉的环境中去世扮演着重要角色。本文对比利时的家庭医生进行了专题小组访谈，最终确定了家庭医生在防止和指导临终入院中的5个关键角色：（1）照顾计划者，对未来情况进行预期；（2）紧急情况中决定的发起者，最常提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁红 李献云 等 《中国神经精神疾病杂志》 2008年34卷8期 456-459页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解当前青少年对自杀的态度及自杀学知识的掌握情况.方法 在北方6个地区对63名青少年主持了8个自杀态度及知识的专题小组讨论会.讨论全部录音并输入电脑,然后用QRS Nvivo软件分析.结果 多数青少年认为自杀现象随时间在变化,青少年比...
- 概要：
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【中文期刊】 王艳军 郝慧琴 等 《中国数字医学》 2011年06卷12期 54-56页 ISTIC
【摘要】 目的:分析目前区域医疗信息化研究和建设工作中"区域"概念认识不一、思路不清的状况,整合‘‘区域"概念.方法:查阅文献,通过专题讨论对目前研究中"区域"概念的各种不同认识进行整合,参与讨论专家共12人,共讨论修改3轮.结果:"区域"概念认识不...
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【中文期刊】 关丽征 王亚东 等 《卫生软科学》 2007年21卷4期 303-305页 ISTIC
【摘要】 [目的]为在北京市即将出台的紧急医学救援法规中对一些特殊场所进行详细法条规定而进行本项研究.[方法]采用专题小组访谈的方法.[结果]专家提出北京市特殊场所的范围包括12大项,在法规中应该区别对待不同的场所,分别建立专业性或群众性急救组织,其...
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【中文期刊】 宫娟 《山东档案》 2012年4期 41-42页
【摘要】 档案编研工作是一项专业性、研究性很强的工作，在深入研究档案内容的基础上，按专题对档案文件进行收集、筛选、加工，使之转化为不同形式的编研成果。新形势下，档案编研工作的继承与创新是必不可少的
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【中文期刊】 杨懋 张海军 《卫生职业教育》 2012年30卷1期 50-51页
【摘要】 <篇首> 1 专题学习网站概述专题学习网站是在网络环境下,围绕某一专题进行深入研究的资源学习型网站,以此来培养学习者的创新能力和实践能力[1].其本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统,强调通过学习者主体性的探索、研究和协作来解决问题...
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【中文期刊】 苏全有 邹宝刚 《南京中医药大学学报：社会科学版》 2012年13卷1期 9-15页
【摘要】 近年来,我国大陆地区学界对于近代中西医论争问题的研究取得长足进展,整体来看,体现在总体性研究和专题性研究两个方面。其中专题性研究主要是与近代中西医论争相关人物的研究、1929年废止中医案的研究、中西医论争的文化、科学论争等内容。至于不足之处...
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【中文期刊】 杨华 潘冬 《科教导刊》 2012年15期 187-188页
【摘要】 本文从专题式教学内涵，课题研究步骤和过程，教学实践效果等方面介绍了植物学实验教学改革在促进学生开展研究性学习活动中的重要性。
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【中文期刊】 蔡鼎男 柯雪梅 等 《中国高等医学教育》 2008年10期 119-121,128页
【摘要】 目的:研究新组建高校医学生的学习质量及其影响因素.方法:采用流行病对比研究和卫生统计学方法对莆田学院医学院一年级学生进行分组对比研究.结果;在被调查的160人中,学生学习质量在不同特征人群中的分布不具有统计学意义,通过调查最终筛选出影响学生...
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